首页 -> 2007年第7期

关于画的解读

作者:陈 正




  星期二早晨第一节课,六年级的语数老师大多没有课,大家都坐在办公桌前认真地备课或批改作业。
  突然,数学柳老师生气地说了一声:“哼!成绩好又怎样?教了十多年的书,没看见过这样思想肮脏的学生。”这一声痛斥将其他老师的注意力全吸引过来,大家纷纷问柳老师到底怎么了,发那么大的脾气。
  “瞧嘛,看我班上晓强在数学测验卷的背面,乌七八糟地画了些什么?”柳老师气鼓鼓地将一张刚刚批改完的98分的试卷交到办公室唯一一位男教师孟洋手中,其他老师好奇地围住孟洋,想看一看试卷背面究竟画些啥。
  只见那张纸上,正中画着两个裸体的男女。男的肚子部位写着精子,女的肚子部位写着卵子。在男女肚子之间模模糊糊画了几条线,图像的上方画了一个婴儿,肚脐眼上还有一根长长的脐带。
  “唉,现在的孩子,思想怎么这样不干净呢?”
  “你说当家长的也不管管,任凭这样发展下去,还了得!”
  “我看这倒说明这孩子懂得一点性生理知识,他只不过用自己的想象把它表达出来。没有什么可指责的。”在大学主修过儿童心理发展专业的孟洋并不苟同其他老师的看法,说出了自己独到的观点。
  孰料柳老师立即又补充一句:“画的内容且不说了。问题是这晓强一画完,还拿着画给班上同学看。你又怎么解释呢?”
  孟洋对柳老师的补充着实吃了一惊,但他很快找到了合理的解释,他笑着说道:“我想可能是他急于把自己的发现告诉其他同学吧。”
  柳老师本想狠狠训斥晓强一顿并得到其他老师的共鸣,但经孟洋东一句西一句的解释,她几乎没有几个支持者。柳老师涨红了脸,没好气地说:“既然你那么喜欢那张画,我把它送给你得了。”
  孟洋见柳老师来了情绪,便不好再辩,就顺势给自己找了个台阶:“好!我把它收拾好。有时间,我找你班上晓强好好谈一谈。”
  后来,孟洋还真挺负责地找晓强谈话。晓强要比孟洋想象中的大方一些,他毫无遮掩地说了自己画那张画的原因:“我从科普漫画看见过这些内容,而且在妇幼保健院工作的父母有时也会给我讲一些。我觉得自己的同学也应该知道这些知识,不然他们真太幼稚了。”
  孟洋从晓强那单纯无邪的脸上明白了孩子的一番好意,心里异常高兴。但一想到要去说通柳老师,孟洋便觉得心中有千斤巨石压着一般沉重。他该怎么办呢?
  


  • 整理者:绝情谷  2009年3月TOP