首页 -> 2007年第8期
承诺的代价
作者：屈太侠
一个月前，学校组织春游。我特意提醒大家：每人可以带一点零用钱，不要超过20元。不料，霆花完了自己带来的钱，又开始向其他同学借。起初，没有人愿意借给他。后来，他向别人承诺：借3元，下周还30元！于是有位女同学把钱借给了他。可是，一周过去了，他没有还钱的意思。
我找到霆，问他怎么回事，开始时，他低头不语，后来才吞吞吐吐地告诉我，他自己根本没有钱，也不敢开口向父母要。“那你当初为什么借？还给人家那样的承诺呢？”“其实，当时我也没想那么多，只不过随便说说。”
我隐约觉得事情有些棘手：让他还30元，确实过分了；如果不还，他或许以后会犯更大的错误。真想严厉地批评他一顿，再让他写一份检讨。可是，这些老套的办法，我们经常在用，实际上又有多大的效果呢？还有没有更好的办法呢？
我打电话通知霆的父亲来到学校，听完我的话，他很爽快地掏出30元钱，说是自己愿意为孩子承担责任。我微笑着拨开他的手说：“如果你认为今天我让你来为孩子埋单，那你就错了。”他一脸茫然地看着我：“那你的意思是……”我说：“钱我是一定要收的，但不是向你收，而是要让霆亲自交到我手里。你可以当面把钱借给他，我们共同商量偿还的办法。我们得让孩子明白，要为自己的言行负责！”“这个办法好！我们就这么办！”他说。
放学后，我叫霆到办公室。他一看到爸爸，非常紧张。我对他说：“你别怕，爸爸不会骂你，更不会打你！我和他商量后，他愿意借给你钱了。”听我这么一说，他才放松了。他爸爸掏出30元钱，说：“男子汉一定要说话算数！不然，以后谁还敢相信你呢？爸爸现在借给你30元，你把它交给屈老师。”我接过钱，问他：“这钱是爸爸借给你的，你打算怎么还他？”霆沉默了一会儿，说：“我帮爸爸妈妈做家务。”我点点头说：“做家务可以，做好事也行。总之你要通过自己的劳动挣回30元钱。每次做事的时间、地点、内容，以及父母给你多少钱，都要详细地记录下来。完成后把账单交到我这里。给你一个月的时间，够吗？”霆回答：“老师，你放心，我一定做到！”
后来的几个星期里，我经常和霆的父母交换意见，了解他在家里的表现以及账单的完成情况。霆的父母告诉我，孩子一直都在努力地实现着自己的诺言。到第26天的时候，霆将账单交到了我的手中。
魏书生说过：处理一件事情的办法不应该少于100种，办法不同，收到的效果也就不一样。有些事情，到了“山穷水尽疑无路”的时候，不妨换一种思维，换一种办法，也许就会达到“柳暗花明又一村”的佳境。当孩子犯了错误的时候，我们不要一味去埋怨和指责他们，而是要引导他们认识到错误的根源，寻求弥补的办法。
现在的孩子，大多是独生子女，事事都要父母包办。衣食无忧的背后，是责任意识的淡薄。而责任感的培养，必须从小抓起。我们要让孩子明白：你得言而有信，你得为自己的言行负责，你得为自己的承诺付出代价。孩子正是在这样的磕磕绊绊中学会分析和思考，一点点成长起来。