首页 -> 2007年第8期
实习女孩
作者：沈惠勤
然而我仍喜欢把她看作女孩，一是因为她即将步入工作，步入艰辛的生活历程，“女孩”生涯将告结束。“女孩”是一个何其美妙的称呼，阳光、年轻、自由，还可以撒娇、任性，失去女孩的身份就意味着人生开始步入沉重，我好想让这一时段成为女孩永远的美妙记忆；二是以我的年龄称她为女孩是最亲切的。表面上我遵循着正规的方式称呼她“小朱”或者“瑛瑛”，可是在心里我还是喜欢默默地称她为女孩。
有实习生自远方来，该是吾辈修来的一种福气。实习就意味着谦虚的学习、无偿的劳动和快乐的奉献。实习生是我们全办公室的福星，从今往后的这一段日子，我们工作中的许多事情就可以有所托付了。如今这个时代实习生千篇一律地认真，认真就能换来一纸好的评语，就能换来一份理想的工作。
实习女孩加入我们办公室的时候，我们东拼西凑，硬是在靠南窗的墙边开辟出了一块新园地，摆上一张和我们一模一样的办公桌，实习女孩往前一坐就很像一名教师了。从此，实习女孩的桌上从空无一物到渐渐堆上了一本本作业、一份份教案，实习女孩认真地做着她的工作，有些沉默，难得汇入我们说话的洪流。每天上班，她第一个恭候在办公室门口，还未等我们安置好包袋，她就抢先开始了每天的清扫，办公室的值日从此有了这位专业承包户。每当哪位老师外出听课、哪位老师出席会议或者哪位老师生病，她总是挺身而出、勇填空白，从此我们不再需要为代课而烦忧。每当办公室老师在忙碌工作时，一有电话响起，实习女孩就快速上前接听，然后转达、传播，成了我们的公共接线员。当办公室缺水少笔，她就立马申请火速救援，不一会她就能从总务处调运过物资来，俨然成了我们的勤杂员。没有“公事”的时候，她就面窗独坐静心做着她的“私事”，不停地批啊，改啊，写啊，从未见她消停过，一个如此能自找活干的女孩自然是人见人爱的。
一天，突然听到一个消息，原来这女孩一直梦想教书，但命运跟她开了玩笑：起先她听从父母之愿，没有读师范，后来补读了教育学心理学，可是形势急转直下，国家就在她即将毕业的这一学期停止了教师资格认定的考试。因此这次实习，她较之于其他师范生是丝毫不敢怠慢的，但也许是“枉费心机”的，因此，她作出了两种决定，如果教书这盏希望之灯亮了的话，她就教书，如果实在勉为其难，就去做会计，一颗红心、两种准备实在也是无奈之举。对于她的所爱，不到最后，她是绝不轻言放弃的。她执著地做着这份实习工作，很认真，尽管有人悄悄地传言“瞎子点灯白费蜡”。
由于指导她的老师外出开会三天，实习女孩真正独立地拥有了自己的三尺讲台。在她的课上，孩子们爱说爱笑爱搞些小动作，那位叫张卓斌的大男孩真是一位文治武功“卓越”的大捣蛋，他试图在课堂上兴起一些大风浪。起先，几个男孩随着他伺机给实习女孩做出些“挑衅”，实习女孩自始至终不发火，总是对这一帮男孩倍加关爱。张卓斌见有机可乘便变本加厉，而其他男生不知怎么地都不敢造次了，因为他们已经看到了实习女孩眼里的泪花。张卓斌还在闹腾，班上最厉害的女生就为实习女孩仗义执言，张卓斌成了孤家寡人。最后小女生出来报告了我这位班主任，说张卓斌调皮捣蛋把实习老师弄哭了。我就在办公室里与张卓斌谈话，自然是晓之以理，动之以情，最后问这位男生，实习老师哪里有做得不好的地方？这击中了张卓斌的要害，他实在找不出实习老师的不是，渐渐软了下来，我领着他去向实习女孩赔礼道歉，结果实习女孩和学生都稀里哗啦流泪，上演了一场动人的师生情。后来实习女孩的课继续，经历了波折，孩子们特别平静乖巧，尤其是张卓斌。
临别的那天，实习女孩要了一节班队课，她和孩子们关起门来，鼓励孩子们尽情地唱啊跳啊说啊，窗缝里门缝里洋溢出来的全是快乐。我在窗边偷着瞧，担心张卓斌又闹腾，谁知他正带动同学一起表演呢，一会儿又拉上实习老师一起歌唱，实习老师在这片欢乐的海洋中也真正成了一个女孩——能与学生同喜同忧的女孩。实习女孩临走的时候，桌上堆满了鲜花，这让我们这些教孩子教了几年却很难得到鲜花的“老”教师们有了些许羡慕和反思：为什么，我们是一脸的教师面孔后就再也收不到鲜花，而那位实习女孩却能？实习女孩在把自己置于教者的位置时，她常常忘了自己是一位老师，依然保持着一颗女孩之心，而这颗心正是永远能与孩子们沟通的法宝。
当初，实习女孩那稀里哗啦的眼泪在我看来表露着她的稚嫩和软弱，然而如今我不再这样认为。实习女孩在这段实习的日子里给我上了一堂人生大课。
实习女孩，如果她将来真能有幸成为一名教师，我好希望她能永葆一颗童心。不光要这样祝愿着她，我也应该好好给自己提个醒：保持一颗童心，做好一名教师！