首页 -> 2007年第11期
我们的父辈
作者:彭 翔
活动前:与家长面对面
首先在全班选择了十二位学生的家长(其中有记者、教师、护士、军人、科技工作者,也有工人),由班委会、团支部、班主任联名向他们发出请柬,说明开展这次活动的主题、目的和内容,并告之将有一批学生到家里访谈。请家长们谈谈在自己的岗位上怎样努力工作,对当代青年的看法、期望及要求等。收到请柬后,家长对我们的活动非常支持,第二天就纷纷回了信,约定会面的时间,邀请我们的学生前往采访。
收到回信后,全班分成十二个小组,以小记者的身份,确定采访对象和提纲。采访过程中,家长们的热情招待和亲切交谈使学生们感动不已。每个被采访的家长都作了充分的准备,有的还买了糖果招待小记者们。有位家长虽然单位临时决定当天要启程前往南京,仍利用临行前的间隙与学生们叙谈,直到同行人再三催促,他才匆匆忙忙赶去火车站。还有一位家长,把爷爷专程从乡下接到城里,特意选择在星期天,让全家人都留在家里等候小记者们的到来。
两代人敞开心怀,谈过去,谈现在,谈社会、学校、家庭,谈改革,谈当代青年的使命……两代人之间的隔阂在一点一点地消失。
我们摘录了学生与家长的谈话。
学生:请您谈谈对我们这一代青年的看法。
家长:你们这一代青年,主流是好的,开拓性强,责任感强,求知欲强;不足的是你们甜中生,甜中长,没有尝过苦头,不懂创业的艰辛。你们应该多到社会上走走。
同学:您赞成有些同学讲究吃喝玩乐吗?
家长:不赞成。你们正处于学生时代,最重要的是学习。学生服装要朴素大方,不要过于讲究。玩,要有节制,要开展一些有益的活动。
同学:您觉得青年最不能原谅的缺点是什么?
家长:一错再错。
同学:你认为现代的男女生之间能否建立毫无杂念的真正的友谊?
家长:能,也应该建立。男女生应该互相帮助,互相学习。男生要学习女生的细心,女生要学习男生的宽广胸怀。
同学:您认为我们这次的活动是否有意义?
家长:很有意义!这不但增进了我们双方的理解,又给了你们一个锻炼的机会。你们今后要多开展这种活动,多到社会上去搞些调查研究……
采访结束后,学生们收获多多,用一周时间各组都写出了一份采访报告,有的小组还写成了长达十三页的长篇报告。这些报告材料充实,内容丰富。主题班会的举行已是水到渠成了。
活动中:听听家长的话
主题班会如期举行,还邀请了学校德育处主任、年级长、科任老师参加。
十二位学生代表十二个小组汇报了采访的情况。家长们诚恳的教诲使学生们感到惭愧,深受启迪;家长们的爱子之心使学生们深受感动;他们幽默的语言又使大家敞怀大笑……是啊!我们的家长,他们个个都是普普通通的人,他们在各自的岗位上,默默地为家人、社会和国家工作,既没有想到名垂青史,也没有想到名利双收。我们的家长对子女寄予了很大的期望,要求我们好学,要求我们上进。有位家长说:“青年属于未来,谁也代替不了你们走明天的路,明天的路要靠你们去开拓,祖国的明天要靠你们去建设、去保卫……”
采访汇报结束后,许多学生站起来满怀激情地诉说自己在采访中的感受。此时,教室里的气氛已把主题班会推向了高潮。
是啊,一切成功的秘诀,都在于不懈的追求。每个人都有自己的追求,但是并非所有的追求都是正确高尚的。有时,愚昧的“追求”会将你推向悬崖。这时,我们就需要父辈们的扶持、引导和帮助!
这就是这次活动对我们全班五十几位学生的最好教育。
活动后:余想
一个主题班会的召开,一次实践活动的举行,其意义不仅仅在于班会本身,而在于它的准备、召开以及巩固效果的全过程。这次活动前后持续了一个多月,而且发动了全班参加,不仅在时间上为这次活动作了充分准备,更重要的在思想上作了充分的酝酿。全班的认识在活动中都得到不同程度的提高,这就是教育。
一次活动、一个班会的主题确立,不能由班主任主观认定,而要从学生的思想倾向和关心的问题中去挖掘,有的放矢地开展,这样才能组织高质量的活动。
子女与父母,学生与老师,在某些问题上有分歧是正常的,不必大惊小怪。解决问题的方法不是津津乐道什么“代沟”,而是要创造条件积极地采用疏导的方法引导青少年去理解、尊重我们的父辈,让家长们主动了解、关心我们的子女。