首页 -> 2008年第7期

走,去学生的房间看看

作者:范 群




  家访时,班主任一般坐在客厅里和家长交流,不会随处走走、看看,怕被家长认为不礼貌。其实,要想真正了解学生,光靠听家长的介绍是不够的。耳听为虚,眼见为实,如果能够到学生的房间里看看,班主任就可以凭自己多年的经验获得学生的一些重要信息,可能还会有意想不到的收获。因为学生的房间是学生的私人空间。在自己的小天地里,学生会贴上自己最祟拜的偶像的照片,在书桌上会放上自己心爱的书籍,甚至在枕头边会躺着玩具或娃娃,这些布置会帮助我们了解学生的个性、爱好,当然草草地张望一下是不行的,班主任必须特别注意以下四个方面。
  
  注意观察学生写字台的摆放位置
  
  写字台摆放位置与学生能否专心学习有一定的关系,一般来说,写字台应该摆放在靠窗的明亮的地方,这样学生白天学习时,光线比较好;晚上把窗帘一拉,也能营造出一个安静的学习氛围,但是如果学生家住的楼房间距比较近,学生坐在写字台边学习,一抬头就可以看见窗户对面的人家,这样可能会影响学生的注意力,特别是对那些注意力容易分散的学生来说,窗对面的人家就成了一道变幻的风景。对这样的孩子,写字台面对墙放置会更合适一些。
  班主任还要注意看学生房间里床铺和书桌的距离。书桌和床铺应该有一定的距离,这样学生在学习疲倦时,不会想到躺在床上休息,产生怠惰的心理。
  我去林磊家里家访时,发现床与书桌几乎是挨在一起的,林磊每天坐在床沿上,趴在写字台上学习,结果每天晚上学习到七点多,就哈欠连天,倒在床上睡着了。林磊的妈妈告诉我,由于房间面积小,不得不这样,我建议,把靠墙的杂物移到床底,把写字台移过去,准备一把凳子,让林磊能坐在凳子上学习,同时我建议他每天起床后把被褥叠起来,不到睡觉时不打开,这样也能够改变晚上总想睡觉、没有毅力学习的状况。经过一段时间的努力,林磊晚上学习的时间大大延长,学习成绩也有了提高。
  
  留心察看书桌和书架上的书籍种类和数量
  
  学生应该拥有一定数量的文学、科学书籍和各种字典、词典等工具书,如果学生房间里没有书籍,应该提醒家长适当购买;如果学生拥有的书籍类型比较单一,就应该和学生及家长商量如何充实书籍的类型,从某一个角度来说就是调整孩子的知识结构,中学时代就应该广泛地涉猎各种书籍,为今后的学习、工作打下坚实的基础。
  另外,通过浏览学生拥有的书籍,还可以了解孩子的兴趣爱好,初一刚开学,我曾经去一个叫小春的学生家里家访,走进小春的房间,看到她的书架上摆满了诗集,特别是席慕容的诗集,她的妈妈告诉我,女儿从小就喜欢读诗、写诗,还翻出了她小学时写的诗歌给我看,这些看来稚嫩的文字确实挺有诗歌的味道。了解到这一点以后,我让她担任了文学社的社长,她的才能得到施展。
  刚上初二的瑞瑞突然变得深沉起来,总是用怀疑的眼神打量周围的一切,和过去整天嘻嘻哈哈、打打闹闹的他形成了鲜明的对比。我很奇怪,就到他家去了解情况。当我走进他的房间时,发现书架上摆满了各种推理小说、探案集,有近十本《福尔摩斯探案集》,还有金田一耕助探案集、梅森探案集,他告诉我,这些书是他利用暑假阅读的,因为他的数学学得不好,有人告诉他,数学学不好是因为逻辑思维能力不强,而阅读推理小说可以提高人的逻辑思维能力和分析能力。在阅读的过程中,他发现,当自己与侦探一起,通过对蛛丝马迹的细致分析,终于找出凶手的时候,就会不自觉地把自己当成正义的化身,那种快乐是一般的文学阅读难以提供,的。所以,他一口气读了十几本,完全沉浸其中,甚至觉得班级里偶尔发生的丢书事件都隐藏着巨大的阴谋,同学无意的一个举动也能引起他的不断猜测。瑞瑞原本只是为了提高数学能力而读那些书,谁知道缺乏自制力的他难以自拔。我和孩子的父母商量,给孩子请一个数学辅导老师,再为孩子购买其它的文学名著,我对瑞瑞也进行了思想上的疏导、阅读上的指导。孩子后来有了一定的转变。
  
  细心观看学生房间的摆放
  
  学生的房间一般应该素雅,陈设尽量简单,对学习有影响的物品,如孩子喜欢的玩具、游戏卡等应该尽量避免放在显眼的位置,以免分散学生的注意力。
  班级有个女孩子,叫小宇,虽然已经十五岁了,但言谈举止很是稚气,特别喜欢用“台湾腔”说话,如“妈妈”叫成第三声,不该用叠词的时候用叠词,给人一种怪怪的感觉,大家都不太喜欢和她交往,她也总是一个人独来独往。我去她的小房间坐了一会,发现房间的墙壁上贴满了《蜡笔小新》的漫画,桌上堆着《蜡笔小新》的碟片,就连闹钟、笔筒也是“小新”的造型,课余时间收集《蜡笔小新》的相关资料成了她最大的爱好,这样已经有三年的时间,她经常边学习边翻阅挂历,或者摆弄闹钟。虽然我也知道她喜欢看这类动画片,但喜欢到这种程度,如果不是亲眼所见是无法想象的。我和她讲了现实生活中人际交往的重要性,告诉她必须逐渐从虚幻的“小新世界”中走出来,在班级里结交更多的朋友。后来,我还特地让几个学生主动找她玩,给她介绍其他优秀的影视作品,经过一年的努力,小宇交了几个好朋友,说话也“规范”了。
  有些女孩子特别喜欢布娃娃,男孩子喜欢变形金刚等玩具,这无可厚非,但房间里如果摆放太多的玩具,或者放在学生抬头可以看到、伸手可以拿到的地方,对孩子的学习都是不利的,应该建议家长收起来,
  
  翻看一下记录孩子成长的影集
  
  影集真实地再现了孩子成长的点滴和轨迹,要了解一个孩子成长的故事,看影集是个好办法。我会让学生一页一页地翻给我看,并告诉我什么时候、什么地点拍摄的,在拍摄过程中有什么有趣的事情发生,孩子小时候可爱的样子常常获得我由衷的夸奖,长大后帅气的姿态更令我欣赏。孩子在旅游过程中和父母的合影会让我逗留很久,我会借此契机对学生进行教育,一本影集看完,学生从我这里得到的除了对他的肯定,更有做人的道理。
  看影集还可以了解学生与父母之间的关系以及父母的教育习惯,小晨的影集里几乎都是和妈妈的合影,几乎没有和爸爸的合影。我很奇怪,一打听才知道,小晨的爸爸特别内向,不喜欢外出,也不喜欢拍照,儿子的教育问题都是小晨妈妈的责任。这使得小晨有点女性化的倾向,自己从不做决定,总是说“要问过妈妈再说”。在家访之前,我一直找不到原因,看了影集以后才豁然开朗,
  班主任走进学生的房间肯定能够掌握许多无法在学校里获得的信息,也能够拉近师生之间的距离。但是也要注意必须要征得学生和家长的同意,不可擅自进入,最好提早一些时间与学生商量,以便学生有所准备。另外,进入学生房间要以欣赏的目光、赞叹的口吻称赞学生的小天地,不可品头论足,也不可东张西望,或者随意翻动学生的物品。尊重了学生的权利,我们也就赢得了学生的信赖,一定会对我们今后的工作带来便利。


  • 整理者:绝情谷  2009年3月TOP