首页 -> 2008年第9期
做青年班主任的真诚朋友
作者：张万祥
对于崭露头角的班主任，对于有代表性的班主任，我认真阅读他们几万字甚至几十万字的帖子，然后潜心研究，分析他们成长的途径，归纳他们成功的经验。这样的工作是艰巨的，往往要占用大量的时间和精力。但是，为青年班主任推出专业成长的样板，促进他们快速成长，我觉得这是个有意义的工作。《陈晓华（红袖）研究——班主任专业成长的范例之一》、《破解（黎志新）“沁心荷难题”——班主任专业成长的范例之二》在网络上产生了很大影响。而前一篇文章以《怀揣着希望上路》为题，刊登在《班主任之友》2008年第1期。
真诚的朋友，真诚的合作
精心寻找并创造与青年班主任合作的机会，在言传身教中教给他们过硬的本领，有效地提高他们的素质和教育生命的高度，我觉得这是提高青年班主任专业素质的有效措施。2004年上半年，我在网上招收了十三位徒弟，“教书育人做大家”是我布置的合作课题。我认为班主任应该走出平庸，闯出新路，高瞻远瞩，出类拔萃，立志做大家。我写了《教书育人做道德大家》，十三位徒弟分别写了《教书育人做管理大家》、《教书育人做学问大家》、《教书育人做思考大家》、《教书育人做终身学习大家》、《教书育人做生活大家》、《教书育人做追求大家》、《教书育人做网络大家》、《教书育人做交际大家》、《教书育人做科研大家》、《教书育人做教学大家》、《教书育人做奉献大家》、《教书育人做艺术大家》、《教书育人做创新大家》。这十四篇文章于2004年3月28日19时在教育在线班主任论坛发表，成为我们师徒闪亮登场的标志，这组文章在2005年第10期《班主任之友》上发表。以后在不断的合作中，我们师徒互相促进携手前行，演绎出利用网络提速发展进行曲。
《教师专业成长的途径——30位优秀教师的案例》是我和青年朋友合作的第一部书，包括万玮等30位优秀青年教师，2005年10月由华东师大出版社出版。这本书经全国教师教育课程资源专家委员会审定，入选“全国教师教育推荐使用课程资源”；经教育部基础教育课程教材发展中心审定，入选“2006年中小学图书馆（室）推荐书目”。
《给年轻班主任的建议》是我和青年朋友合作的第二部书，由华东师大出版社2006年3月出版。经教育部基础教育课程教材发展中心审定，入选“2006年中小学图书馆（室）推荐书目”。
通过合作出书，我结识了众多的优秀青年班主任，利用这种形式锻炼了青年班主任的研究思考分析的能力，提高了他们的写作水平，培养了一大批研究型青年班主任。
在真诚中享受幸福
从2003年9月间开始我的网上活动，到现在已经五年了，我努力做青年班主任的真诚朋友，而青年班主任也给了我真诚的回报，他们经常鼓励我，赞扬我，激励我，安慰我。在我取得新的成绩时，他们立即前来祝贺；在我生日时，他们争先恐后献上鲜花，唱响《生日快乐歌》；在我生病时，他们一声声的问候，带来春天般的温暖……我把这些都集中在一个文件夹里，起名为“令我最感动的帖子”，如今竟然达5万字，在真诚交流中，我享受到幸福。
这些火辣辣的帖子，给我温暖温馨，给我力量勇气。每每重温，我都会产生青春的澎湃，热血的沸腾，都会让我忘记老之已至，重新焕发青春。这难道不是最动人的诗篇吗？不是最优美的歌曲吗？
“令我最感动的帖子”中有这样一个帖子，用最简单的言辞抒写出最动人的心声，让我刻骨铭心终生难忘。这是网友hanqijian2004年4月9日22:50发给我的短信息，只有48个字：“我已经七年没做班主任了，您的激情唤起了我的激情，我决心干班主任，做一个以学生为生命的班主任。谢谢您，张老师。”
从2005年起，我生日的那一天，全国各地网友的网上祝贺便如诗如潮地涌来。资深记者陶继新先生在他的通讯报道《生命在学生的事业中延伸——德育探索者张万祥》中写道：“是的，有谁比张万祥的生日过得更加精彩？你纵然拥有千万资产百座楼房，纵然权倾一时为官数十载，但你能有张老师的生日过得更加幸福吗？幸福是一种自我感觉，是一种感情与精神上的高贵之物。非精神贵族不能拥有之。张万祥老师这份幸福是自我取之，不能为他人所夺；终生享用，不会因时光流转而淡失辉光。”
还有三件令我感动不已刻骨铭心的事情。
其一，来自两千里外的鲜花。2007年1月29日我因前列腺肥大而住院，例行的检验报告显示有患癌的可能（最后确诊是良性的），在万般痛苦之中，快递送来一大束鲜花，原来是我的徒弟黎志新听说我住院，特意让快递送来的。要知道黎志新的工作单位在广东省开平市，距离天津起码有两千里啊！这鲜花给我带来春天，带来温暖，更激发了我战胜病魔的信心。
其二，转赠的珍贵纪念品。李迪以“班主任专家”的姿态成功亮相，踏出了“行走江湖”的第一步。2007年10月13日，李迪应邀到陕西省西安市作班主任工作报告，与之同台讲课的有李镇西等资深的班主任专家。她的报告获得成功。组织者为表示感激，赠送碑林影拓留作纪念。她要送给我。我说，君子不夺人之爱，这是西安珍贵的纪念品，而且是你第一次外出讲学获得的纪念品，应该保存终生。可是，她执意要转送给我。我只好收下这片心意，把碑林影拓摆放在书柜中。
其三，珍贵的笔记本和赠言。那是2006年10月16日，我在山东省博兴实验中学和青年朋友一起听学术报告。报告没有开始，后一排有人在叫我。扭头一看，是我刚刚见面的网友秋叶一片，是山东省无棣县实验小学的优秀班主任。她递给我一个大大的漂亮的笔记簿。我以为是让我签名的，她说这是送给我的。扉页是她的一段感人肺腑的滚烫烫的话——
送给敬爱的张老师
张老师：
您好！
每当我坐在电脑前，轻敲键盘打开在线把网页锁定在班主任论坛读帖时，心中涌动的往往是感动。这种感动没有随着时间而散去，却更加深沉。感动于网友们对理想的执著，更感动于您长者的引领。总想当面说声谢谢，可总苦于没有机会。今天，我这个愿望终于实现了。当我扒开人群，“冲”到您面前时内心真的是无比激动：“张老师，谢谢您，您为我们的付出我们会铭记在心！”
祝您永远年轻，永远健康！
叶子
这样的鼓励和支持，我在网上经常拥有。这是我退休后依然笔耕不辍，依然网上遨游，依然精心培养青年班主任的力量源泉。青年朋友们发表了文章，往往第一个告诉我，他们出版了专著，往往第一个给我寄来，他们获得了什么荣誉，往往第一个让我分享；当然，他们遇到什么挫折产生什么苦恼，也是第一个对我倾诉。我们的交往是真诚的，持久的，纯洁的。
和青年班主任交往是我生命中的一首诗，一首歌，这诗是如此优美，这歌是如此隽永，我要用全部生命谱写这首诗，我要用全部心血演唱这首歌。生命不息，做青年班主任真诚朋友的事业不止。我希望青年班主任朋友要勇于追求事业的成功，追求高峰的攀登，追求崇高的目标——做教育专家，做一流的班主任，做享誉全国的名班主任。古人说：“己欲立而立人，己欲达而达人。”这已经成为我的座右铭。我愿做铺路石子，做攀登云梯，帮助青年班主任登上教育事业的巅峰。
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