首页 -> 2008年第11期
现身说法 化险为夷
作者：陈瑞红
张晓飞，一位极有潜力的学生，却陷入了恋爱的怪圈不能自拔。
得知这一消息，我没有依着自己的性格风风火火起来，而是粗中有细地寻找切入点。机会终于来了，我从收发员那里拿到他的一封信，我知道是那个女同学写的，年前她上职高去了。拿着那封信，我思量再三，给他，还是私藏起来？同事们都说别告诉他，省得让他分心。我口头上应和着这种说法，可心里总觉得不妥。
晚自习过后，我把他叫了出来。“晓飞，我那儿有你一封信。”“啊？在你那？”看起来他有点吃惊，而且他知道这几天会有他的信件。好险啊！若真的藏起学生的信，被他们猜出，岂不产生裂痕，更难沟通！我真为自己的这一做法感到高兴。“老师，你能猜到是谁，可我们不是那种关系，真的，请相信我，老师。”我笑了，“哪种关系呀？我不明白你说的意思。我只是路过看到这封信，顺手拿来给你，有什么问题吗？”他有些不好意思，“老师，说实话，我想你知道这封信是谁写的，可你却给了我。我不会影响学习的，不信，下一次考试看成绩。老师，你也可以看看这封信，真的是同学关系。”他拿出信，撕开，递给我。我笑了，“老师怎么能看他人的私人信件呢，你这不是为难老师吗？”他收起信，嘴动了动，好像要说什么。我对他说，“去吧，别耽误下一节课。”
“老师，我恋爱了，可不是她，不过现在已经结束了。”我顿时愣住了。啊？！我尽量保持平静，“能给老师说说吗？这故事肯定很曲折。”他苦涩地笑了，“老师，年前你给我做思想工作的时候，你肯定发现我在学习态度上有变化了。可惜，我没有听进你的话。”“老师也说实话，我当时确实发现你有异常，可没有猜到是这一方面，我以为是家庭原因影响你了，所以，才把你叫到办公室疏导疏导。不过很失败，你当时的表情告诉我了。所以我草草收兵，打算做长久观察。”“所以，你有意注意到了我的信件？”“是的，是有意发现。”“可您还是及时地给了我。”“因为，我相信你。”“老师，我的那个她是班里的李娟（化名）。那一段时间我的视线离不开她，也曾为她打了两次架。我知道这会影响学习，但就是无法自拔。”“可以理解啊，这个年龄段产生这种想法很正常，但若处理不好就会影响一生。”“我知道。那次你找我谈话，对我震动很大，于是我做出了一个大胆的决策，向她坦白，我知道她会拒绝我，这样也好让我绝望，断了念头。”“结果呢？”“她果真拒绝了我。”他揉了一下嘴，可以看出他有些失落，“不过，现在能控制自己了，也能专心学习了。”
我想彻底地帮他走出来，因为，他这个年龄段完全控制自己很难，并且很可能会给他造成一种心理暗示——恨她。若是这样的话，对他将来长大后正常的恋爱会有影响。我想让他对这件事有一个理性的认识，客观的思考，冷静的对待。
“晓飞，你觉着我和你们张老师（我的丈夫）关系怎样？”“觉得你们很幸福!”“是啊，我也觉得我很幸福，可你知道我们是什么时候恋爱的吗？”“不知道。”“我23岁的时候认识了张老师，然后我们又谈了两年才结婚。我们的恋爱不太注意对方的相貌，而更看重对方的性格，因为，两个人在一起相处的时间实在是太长了，若不能很好把握，将给彼此的人生造成莫大伤害。两个人在一起要看清对方的优点和缺点，要理性地思考在以后的日子里能否包容对方的缺点。我的性格是火，而张老师的性格是水，他能用他的冷静使我在热情极度膨胀时清醒，使我避免很多不该犯的错误。你也知道我当班主任比较忙，可我一有空就给张老师做饭，他爱吃我做的饭，他做饭的水平实在是太差了。人无完人，我乐意接受他的这个不足之处。所以我们现在很幸福。因为，我们恋爱的时候已成人了，清楚知道自己适合什么样的人，应该找怎样的人。”他笑了，有点儿不自然，可能因为我这个做老师的跟他这个学生谈论起婚姻太意外了，也太不可思议了。他开口说：“老师，我现在觉得她不适合我，她的一些缺点，我也不能接受。我猜她很可能不会做饭，我不喜欢一个不会做饭的女孩儿。”我笑了，“你能冷静对待这件事就可以了，你们完全可以做好朋友，没必要见面感觉尴尬。拥有一份美好的情感应该珍惜，不能破坏它的美，而应保存这份美。越正面地对待它，你越觉得这份感情其实可以很简单、很透明。把精力用在学习上，别让自己将来后悔，因为人的生命是一次性的，不可再生，一旦错过就无法从头再来。”这一次，他是开心地笑了。我也笑了。
没想到，我的现身说法效果如此好，能让他化险为夷。真的感谢我的丈夫！