3、我的外部环境有什么特点？
（1）我的学校在全省处于什么位置？我的班级在全校处于什么位置？
（2）我在班上处于什么位置？我身边的人有哪些成绩比我差？差在哪里？那些成绩比我好的同学在哪些方面比我优秀？是先天的还是后天的？
（3）我的家庭情况对我有什么影响？怎样克服坏影响，发挥好影响？
4、在我的一生中，我可以想像的并且自己能作出的最伟大的事情是什么？
以上问题并非全部，只是给出一个提示，通过多方面的分析发现自己所处的位置，找好人生的坐标，然后才能开始制定切实可行的目标。
（二）你必须把目标清楚地表述出来。
你的整体目标必须用一句话表达出来。完成目标的方法、层次、计划、方面可以写很多很多，但是最后的目标必须概括成一句话，这样才能牢记于心，不断鼓励自己。如果你用5000字来阐述自己的目标，那么过了一天你就不知道自己的目标是什么了。比如50年代的志愿军奔赴朝鲜，这么大的一场战争，经过中央反复决策论证，涉及复杂的国际形势，和世界上最强大的国家作战……但是目标只概括为八个字--“抗美援朝，保家卫国！”把这个战争的目标说得清楚明了，志愿军战士天天挂在嘴上喊，对于鼓舞士气、团结作战起了不可估量的作用。你需要的也是这样激动人心的八个字，可以让你时刻铭记于心。
你要把你的目标写到纸上，贴到墙上，让自己能够天天都看见。
你应该把自己的目标告诉你的朋友。当然，为了不让别人说你自吹自擂，也不宜四处宣传，只告诉几个自己信赖的好朋友。这样会起一个监督作用，当你想放弃自己目标的时候，你会觉得在朋友面前很没有面子。我在写每一本书之前，都会把自己的写作计划，甚至写完之后预计将会引起什么样的反响，都向我的那么五六个好朋友吹嘘一番，听得他们十分神往。实际上这是一种自我鼓励的方式，写书写的辛苦的时候，一想到自己夸下的海口，就不得不继续写下去。
（三）你的短期目标不但要有激励价值，而且要现实可行。
（四）你的中短期目标应尽可能具体明确，并有具体的时间限制。
（五）你的长期目标要尽可能远大。
（六）你应该定期评估计划的执行情况。
定期评测进展，这和你的行动同样重要。随着计划的进展，你有时会发现你的短期目标并没有使你向长期目标靠拢；也许，你可能发现你当初的目标不怎么现实；又也许你会觉得你的中长期目标中有一个并不符合你的理想及人生的最终目标。不管是怎样的情况，你都需要作出调整。
学会根据最重要的目标来判断其它目标。想到什么目标不妨先写下来。起初，你没必要判断这些目标是不是能够实现，也不要管它们是长期的还是短期的。把能想到的都写下来后，再对照你的人生目标仔细地检查一下。
如果你发现这些目标之中有什么与你的人生目标和你的理想不符合，一般来说你可以有两种选择：
1、把它去掉、忘掉；
2、重新评估你的人生目标，考虑改写。
二者必居其一。
对中学生来说，最重要的目标就是高考成功。
所以，如果你的目标是北大，那么你可以把下面这句话贴在最能引起你注意的地方：
“我现在做的事情会使我更有可能考上北大吗？”
如果答案是肯定的，就立刻去做；如果答案是否定的，就立刻停止。你会发现你做事情的效率会立刻提高。
（七）你应该及时庆贺自己已取得的成就
当每一个目标成为现实之后，一定要记住抽点时间庆祝已取得的成就。这种庆祝不仅会给你带来好心情，还会给你继续前进的信心和动力。
你取得预期的成果后，你自然应该奖励自己，善待自己。小成果小奖，大成果大奖。
比如你说自己要在一周内读完一本书，如果你真的读完了，那么你就可以去买一点你平时舍不得吃的小零食来尝一尝，或者中午吃饭的时候在食堂打一份比较贵的菜来吃，总之做一点花时间不多的事情来奖励一下自己。
但是，这种奖励必须发生在目标完成之后，而不是将要完成甚至刚刚开始的时候，不然就会完全失去意义。
（八）立即行动
这一点实在太重要了，所以不在此讲述，而是单成一节，重点强调。请参看本章第二节--立即行动。
立即行动
“我的幻想毫无价值，我的计划渺如尘埃，我的目标不可能达到。
一切的一切毫无意义--除非我立刻付诸行动。”
--奥格·曼迪诺《世界上最伟大的推销员》
“学习就像在战场上准备冲锋陷阵的战士，只要一声令下，不管前面是水是火，都要义无反顾的前进。”
--北京大学化学与分子工程学院曹兴隆
一、我们没有明天
不要等你觉得万无一失的时候才付诸行动，那样你将注定一事无成。
不要等你觉得时间充裕的时候才付诸行动，那样你将注定一事无成。
没有条件，要创造条件；没有时间，要挤出时间。总之，一旦目标确定，马上行动，一刻也不要耽误。行动不一定会成功，但不行动绝对不可能成功。
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”
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