1.太好了!--写给孩子



  人的内心,是一个广阔的世界。

  我一次又一次提到,在人的内心世界里,住着两个小人儿,一个叫“太好了”,另一个叫“太糟了”。

  叫“太好了”的小人儿,每天在你的心里编织着欢娱的网络,遇到任何事情,他都能微笑着说声“太好了”。他有一种伟大的力量,能把坏事变成好事,能把不利变为有利。靠着这种力量,他能把你带到一个光明的世界,一个充满着无限快乐的世界。

  那个叫“太糟了”的小人儿,每天在你的心里编织着痛苦的网络,无论遇到什么事情,他都要紧皱着眉头说:“太糟了,糟透了,烦死了!”搞得你对生活失去兴趣和希望。

  “太好了”、“太糟了”,哪个是你要选择的朋友?

  我想,你一定会大声地告诉我:“当然选‘太好了’!”

  你选对啦!

  现在就请你和“知心姐姐”一起,走进“太好了”的世界,看看你同龄的伙伴是怎样使用“太好了”这三个字的吧!

  面对自己说声“太好了!”

  有一次,我去浙江娃哈哈小学开展“知心姐姐”咨询活动。学校多功能厅里坐满了孩子,他们都用期待的目光看着我。

  “谁来提第一个问题?”我注视着面前的孩子们,发现他们大多是队干部,可谁也不敢第一个说话。

  “我先说!”坐在门口的一个瘦小的男孩子站了起来,大步走上台来拿过了话筒。

  “本来今天老师没选上我,我是自己挤进来的。我有一件苦恼的事,想和知心姐姐说。”

  我带头为这个勇敢的孩子鼓起掌来。

  “我长得又黑又瘦,有的同学管我叫‘非洲难民’。可我天生就黑,怎么也洗不白……”

  场内爆发出一阵笑声,我也笑得前仰后合。会场里热烈的气氛,让我忽然觉得这个小男孩儿挺有人缘。于是,我问同学们说:“你们觉得他长得黑吗?”

  “黑!”

  “你们觉得他美吗?”

  “美!”

  “他美在哪里呢?谁来说说?”场上有好几位同学举手。

  “他是我们班的,他很热心,爱帮助人!”

  “他爱劳动,每次打扫卫生他都抢重活干!”

  “他很勇敢--”

  我一下子被眼前的一切感动了,小男孩儿的眼睛里也放着光。

  “你看,”我对男孩儿说,“大家多喜欢你!叫你‘非洲难民’无非是想说明你比他们黑,很特殊。可是大家看的不仅是你的长相,而是通过你的行动看到了你的热情和善良的心!长得黑怎么不好?世界就是由白皮肤、黑皮肤、黄皮肤等多种肤色的人组成的。不同的颜色,有不同的美。如果世界只有一种颜色,反而会很单调。我们中国人的皮肤是什么颜色的?”我接着问大家。

  “黄色的!”

  “中国人好看吗?”

  “好看!”

  “非洲人也好看。你们看非洲人,眼睛亮亮的、头发鬈鬈的,他们走在路上,总是挺胸抬头,一笑还露出白白的牙齿。他们之所以那么自信,是因为他们认为黑色很美。”

  我讲到这里,“非洲难民”不好意思地笑了。他扬起头,在大家的掌声和笑声中走下了台。

  我对孩子们说,对于长相,我们也要有这种“太好了”的心态,要向《晏子使楚》故事里的晏子学习。晏子不以自己个头矮小而自卑,而以自己是大国的使臣而骄傲,所以他能不失国格人格地完成国家交给他的使命。一个人不怕别人瞧不起,最怕自己瞧不起自己;不怕别人朝你说“太糟了”,最怕自己对自己说“太糟了”。如果你想当个快乐小天使,你就要常常对自己说:“太好了!”

  面对他人说声“太好了!”

  我们每一个人都生活在人群中,当你和沮丧的人在一起时,你一定要把“太好了”的小人儿带到他身边,给他带去快乐。那么你才叫够朋友呢!

  记得有一次,我带《中国中学生报》的小记者到内蒙古大草原参加探险活动。在沼泽地行军时,遇到一条1米多宽的河沟,许多同学都跳了过去。我在河沟边站了好久,心里想:虽然我对同学们说“太好了”,可是如果我掉到河里也够糟糕的,因为我的腰和腿全有病。我就暗暗仔细地观察那些男同学是怎么跳过去的,看明白以后,我就憋足劲儿一跳……嘿!成功啦!没想到,我身后一直跟着一个胆小的女孩子,她也怕掉进水里,不敢跳。看到我都跳过去了,她也放了心。没想到,只听得扑通一声,这女孩掉进了河沟,水一下子没过了她的膝盖。我赶忙伸出手去,把她从河沟里拉了上来。她一边朝上爬,一边说着:“太好了,我终于掉到河里了!”我说:“真是太好了,这回数你最凉快了!”说完,我俩痛快地大笑起来。在追赶队伍的路上,每走一步,她的鞋里都会发出咕唧咕唧的声音,她神气地说:“听,多么美妙的音乐!”我说:“太好了,我们行军有乐队伴奏啦!”一路上,她一点也不觉得沮丧,反而感到轻松愉快。如果这个女孩子的心里被“太糟了”的心态主宰,她一定会想:“为什么别人没掉进河里,偏偏我就掉进去了呢?真是倒霉透了!”这样,她一定会觉得探险活动又苦又累,甚至会哭鼻子、流眼泪的。

  等我们赶上队伍,只见探险队员们都齐刷刷地集合在草地上,等着我这个“营长”的检阅。

  正在朝队伍走去时,两个小男生慌慌张张地向我跑了过来,说:“不好了,有个同学发烧啦!”

  “你俩觉得怎么样?”我关切地问道。

  “肚子有点儿疼……”

  看到他俩紧张的神情,我口气轻松地说了声:“好,我知道了,你们先回队吧!”

  我走到那个“发烧了”却站得直直的大个子男生跟前,摸摸他的额头--并不太烫。于是,我就站到队伍的前面,夸张地说:“同学们,告诉你们一个‘太好了’的消息!”

  同学们睁大了眼睛看着我,等待我发布这个“太好了”的消息……

  “我们队伍中终于有人发烧啦!”

  我的话音未落,队伍中已是一片哗然……

  “有人发烧了,怎么还说‘太好了’?”

  ……

  “因为他比任何同学站得都直,他战胜了自己!”我大声地说。

  这句话一出口,就像我喊了“立正”的口令一样,全体营员都精神抖擞地站直了。他们是被一种力量感动了。

  这时,我又走到那两位喊肚子疼的男生面前,小声问道:“你们的肚子还疼吗?”

  “报告营长,我的肚子不疼了!”两个男生齐声答道。

  我们开心地笑了,周围的同学们也笑了……

  我对其他的带队老师说:“此时此刻,假如我惊慌失措地喊:‘太糟了,有个同学发烧了,要马上送医院!’我相信,队伍中有一半的人要倒在草地上。因为经过一整天的行军,每个人都是疲惫不堪的,一个人的惊慌失措很快就会传染给大家的。”

  后来,全体营员都坚持走出了草地,没有一个人生病,也没有一个人当逃兵。

  这件事使同学们感受到:能够战胜自己,真是“太好了”!

  面对困难说声“太好了!”

  人的一生中,会经历许多事情,也会遇到许多你意想不到的困难和坎坷。这时候,你一定要跟着那位叫“太好了”的小人儿走,他会帮助你走出困境,也会带给你战胜困难的力量。

  如果你考试考得不错,你就想:“太好了,我的努力没有白费。”如果你考得不理想,你就这样想:“太好了,我的进步又有了新的起点。”

  如果你竞选班里的干部成功了,你就想:“太好了,我可以有机会为大家服务了。”如果你落选了,你就这样想:“太好了,我把成功的机会让给了别人!”

  在生活中,如果你遇到不幸,你就想想比你更不幸的人,想想他们是怎么战胜困难、走出不幸的。就像一个为没钱买鞋发愁的人,出门见到一个没有脚的人,立刻觉得自己还是太幸福了,因为虽然没有鞋子,但是还有两只脚,还可以自由自在地走来走去。

  有了“太好了”的心态,缺陷和困境对我们常有意外的帮助。大家都知道,世界上有许多卓有成就的人是残疾人,或者是曾屡遭磨难的人。音乐巨匠贝多芬晚年耳聋以后,依然热爱生命,创作出了那部震撼人们心灵的《欢乐颂》;张海迪身患高位截瘫,而她却采取了积极进取的人生态度,创作了两部长篇小说,并获得文学博士学位……

  “太好了”,这平平常常的三个字具有无穷的魅力,它仿佛一个振奋人们精神的号角,把人们心里失望、沮丧的负面信息转化成催人奋发向前的正面信息,把在前进道路上遇到不愉快时的心情变成继续前进的动力。

  掌握这三个字有三个要点:一是自我激励--多从积极的方面去想问题;二是激励他人--多向别人发出鼓励的正面信息;三是学会转化--将消极因素转化为积极因素。

  如果你学会了使用“太好了”这三个字,从小学会乐观、潇洒地面对人生,将来无论遇到什么样的困难和挫折,你都能微笑着去面对的,你的生活也会是愉快幸福的。