有一个财主在人世间享尽了荣华富贵以后，由于年老而去世，他的灵魂来到了天堂的大门口。
守门的天使看到财主，立刻走上前，拒绝让他进去。
财主很不甘心地对天使说：“我一生中从未做过坏事，你们为什么不让我进去？”
天使马上反问他说：“你一生做了些什么好事？”
财主说：“没有。”
“你没有做好事，所以不能让你进来。”天使说完，便无情地关上了天堂的大门。
２．培养要点
第一，学会自我服务。从对自己主动承担责任开始：
新年到了，爸爸送给乔治一份礼物--一枚闪亮的银币。乔治很高兴，因为他有很多东西想买，现在愿望就要实现了。
地上的积雪还没有化，乔治拿着银币出门了。没想到刚出家门，就来了一些小伙伴们拉着他打雪仗。
乔治团了一个很大很硬的雪球使劲向詹姆士扔去，狡猾的詹姆士一闪，雪球飞向了街道对面的窗户。“啪”的一声，玻璃碎落了下来。
乔治因为害怕，就飞快地跑开了。但是没跑多远就停了下来，他为自己所做的坏事受到了良心的谴责。他想，逃避责任不应当是一个男子汉所做的事。他决定回去，用自己那唯一的银币来补偿打碎的玻璃。
他按响了门铃，从屋子里出来一位先生。乔治说：“先生，是我不小心把你家玻璃打碎的。对不起，但我并不是故意的，希望您能原谅我。”
说着，他把自己那仅有的一枚银币递给那位先生说：“这是我父亲给我的新年礼物，希望它能够赔偿您的损失。”
这位先生接过了钱说：“你还有钱吗？”
乔治说：“没有了。”
“好，”那位先生说，“你会有更多钱的。你能告诉我你家的住址吗？”乔治告诉了他。
回家后，父亲问他用那个银币干了什么。他就把白天的事如实说了出来。
吃完晚饭，父亲让乔治看看他的帽子。乔治在他的帽子里发现了两枚银币。原来那位先生是个很富的商人，他不仅把乔治的那枚银币退了回来，还另外送他一枚银币。这件事情并没有结束。没过几天，那位先生又来找乔治的父亲，希望能得到他的允许，因为他的店需要一个帮手，他认为乔治是最好的人选。
第二，可以从主动承担一定的家庭劳动开始。
比如打扫卫生、负责给花浇水等。
第三，可以对家里的一些日常生活提出自己的建议。这样能培养对家庭的责任感。
第四，多关注父母的内心感受，把父母的忧愁当作自己的忧愁，这是对父母的责任心。
虽然父母总是希望我们能无忧无虑地成长，所以尽量把一切不愉快的事都遮盖起来，就是怕影响我们的成长。可是我们也要知道，只要是人，在生活中就会遇到难题，也会发生一些不愉快的事。父母在我们眼里，常常是无所不能的，因为他们总是能满足我们的愿望。但是，在成人的世界里，也有他们难以解决的困难，也会有让他们伤心的事情发生。这个时候，就需要我们能够主动为父母分忧解愁，就算不能解决问题，也要让父母感受到我们主动为他们分忧的心，这对他们来说，也是莫大的安慰：
和平使者阿尔弗雷德在少年时代是一个聪明伶俐、知世醒事的善良的孩子。他出身贫寒，父母
亲为了一家人的生计而每天疲于奔忙。阿尔弗雷德看着爸爸妈妈忙碌劳累的生活，幼小的心灵就感到生活的沉重，他决心要帮助爸爸和妈妈把生活改变得好一些。
阿尔弗雷德想出了摆书摊的计划，并把它告诉了父母亲。阿尔弗雷德的母亲既高兴又不安，高兴的是自己的孩子小小年纪就这么善解人意、体贴懂事，不安的是怕孩子年龄这么小就工作会影响他的一生。
她顾虑重重地说：“孩子，我很高兴，因为你这么小就懂事了，可是，你还小，我们不能答应你，你应该上学读书，接受教育。我们虽然穷，不能供你上学，可是也不能让你这么小就去工作。累坏了身体怎么办？”
“不会的。”小阿尔弗雷德说服母亲，“摆书摊一点也不累，只是租出收进的小事。我不能上学，摆起了书摊，我就可以免费看书学习了，还可以赚点钱来贴补家用。”
很快阿尔弗雷德就成了一个小书摊主。书摊的生意很好，除了丰富有趣的图书，主人热情的服务也招徕了很多顾客。在那里，人们不只得到知识，还有温暖的微笑。阿尔弗雷德在劳动中学到了许多知识，结识了许多朋友，他感到无比的幸福与欢乐。
从此，要把生活变得更加美好的志愿，成了阿尔弗雷德一生的光辉旋律，他为人类的和平事业奔波，做出了巨大贡献，并于１９１１年荣获诺贝尔和平奖。
第五，在班级生活中，多为他人和集体考虑，所有需要努力付出的事情能够积极付出。
有为他人服务的意识，是社会对一个现代人最基本的要求，它不是一种品质，而应该是一种习惯：
富兰克林小时候很喜欢钓鱼，只要有空，他就一定会在磨坊附近的池塘边，在那里他能捕到各种各样的鱼。
那是一片很深的泥塘，每当他和小伙伴们捕到鱼的时候，孩子们不得不站在泥塘里。
一天，富兰克林站在泥塘里对同伴们说：“站在这些臭泥里真不舒服！”
“说得对？选”另外的男孩子们一起附和着，“要是能有别的地方可以站该多好？选”
他们发现了在不远的地方有很多大石头。工人们要在那里建造一个房子。富兰克林站在石堆上说：“我有一个主意，我们用这些石头在这里建造一个小码头。你们说怎么样？芽”
“好？选好？选”孩子们高喊，“今天晚上就干！”
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