第42节:随意观察法



  所谓定点观察法,就是观察者选定一个处于相对静止状态的观察对象,有次序地进行观察的方法。这个对象可以是名胜古迹、一座建筑、一件器物或某种物品。如果观察的目的主要在于认识事物的方位、格局、陈设、结构、外部特征等方面,通常可以采取这种方法。

  运用定点观察法,首先要注意选择好观察位置也就是立足点。观察时立足点不能发生变化,必须固定在一个基点。摄影师拍照、画家作画,选择镜头和描绘对象,都非常注意立足点的选择,立足点的好坏,往往关系到一张照片、一幅画图的成败。观察活动也不例外。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,立足点不同,观察时事物呈现的面貌也不同。“欲穷千里目,更上一层楼。”观察景物与选择立足点密切相关。所以,一定要根据事物的特点和观察的需要,选择最理想的立足点,这是观察活动能否成功的重要前提。

  各种事物都处于一定的空间位置,因此观察者不可能一目千里,同时观察到所有的细节,所以在运用定点观察的方法时,要注意有一个合理的观察顺序,可以按照不同的次序如由近及远或由远及近、由高到低或由低到高、从左至右或从右至左等进行观察。

  定点观察的落脚点在于综合观察对象各部分之间的联系,从而对整体的观察对象获得准确、全面、深刻的认识。

  (9)自然轻松--随意观察法

  朱自清的《荷塘月色》,开篇是这样写的:

  “这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。”

  不难看出,作者并非特意去欣赏荷塘月色,只是“这几天心里颇不宁静”,“忽然想起日日走过的荷塘”,作者的本意无非是借以排遣心中的苦闷。荷塘是作者“日日走过的”,早先已有随意观察的基础,“荷塘月色”在他的头脑中已经有了轮廓,故描摹荷塘之美时,文思如泉涌。几乎所有评论这篇散文的文章都赞赏作家对月夜下荷塘的精心观察:淡淡的月光,缕缕的清香,丝丝的颤动,淡淡的云,薄薄的青雾,隐隐约约的远山……实际上这一切都与作者的随意观察有千丝万缕的联系。

  观察者偶然到了某个地方,在有意无意之间发现了某些有兴趣的对象,顺便对它作了观察,这种观察方法就是随意观察法。因为是随意观察,所以十分自然、轻松。

  随意观察最显著的特点是往往能够使自己在极其自然的状态下得到许多新的信息,也往往能够见人之所未见,得人之所未得,在不经意之间,了解到事情的来龙去脉,甚至会收到“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”的意外效果。

  随意观察并不等于漫无目标、随心所欲的观察。在随意观察之初,我们未必有预定的目标,但一旦进入角色,随意观察却会向有目的的观察转化,事后回忆所观察到的一切,要细细回味、思考,并挑选其中印象最深刻的某一内容将其记录下来。

  运用随意观察法要注意养成即兴观察、随时随地摄取景象的习惯,无论是特意去某地,还是偶然经过某处,都可以忙中偷闲进行一些观察:见到人则抓住其外貌特征,观察其音容笑貌;见到物,则抓住其形态特征,布局结构……

  生活中处处有可供随意观察的对象,关键在于我们要当个有心人,在很自然、轻松和不受拘束的情境中去发现值得我们观察的事物,这样我们便能日积月累地获得大量感性的材料。

  (10)“合抱之木,生于毫末”--观察积累法

  我国现代著名科学家竺可桢教授,从青年时代起,每天早晨起床第一件事情就是观测并记录气温、气压、风向、湿度等气象要素,和阴晴冷暖、风霜雨雪、花开花落、候鸟迁徙等物候现象。数十年如一日,从未间断,即使是烽火战乱也不能改变他的这一习惯。此外,他还阅读了大量的历史文献资料,从中寻找有关气候和物候的记载。正是因为这些扎实的观察和深厚的积累,他终于写出了《历史时代世界气候的波动》、《中国近五千年来气候变迁的初步研究》等一系列有重要价值的论文,震动了中外学界。直到逝世的前一天,他都在为编写《中国物候学》而勤奋地进行观察、记录和积累资料。

  “积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。”一个人如果积累了丰富的观察资料,进行学术研究便如鱼得水。观察积累的重要性由此可见一斑。

  观察积累,就是指把观察到的现象和结果记录下来,养成积累观察资料的好习惯。它不但能通过对材料的系统化组织提高观察分析思考力,还能通过积累习惯的培养形成良好的观察自觉性,丰富想像和思维。

  随感法是最简单,也最基本的观察积累手段。它的形式为随看随记,随想随记。它形式自由,长短不限。例如,观察养蚕,随看随记,某年某月蛾卵由黄变黑。某年某月某日,小蚕破壳而出。某月某日,第一次蜕皮。某月某日第二次蜕皮。某月蚕身由黑变白,某月某日,蚕身由白变亮。某月某日,开始吐丝织茧,某日茧成。某日茧破蛾出,某日雌雄蛾交配,某日产卵。随着时间的推移,日积月累,就会拥有第一手资料。

  随感习惯的养成和巩固,可以丰富观察内容,提高观察兴趣。