第三，有了兴趣，智能可以更好地开发、发展。
你的孩子如果爱学习，那是因为他对学习有兴趣。如果孩子不是很爱学习，说明他对学习兴趣不高。如果你的孩子学习好，但还不是最好，那么，说明兴趣还不是最高。
所有的家长都为孩子的学习操心：成绩差操心；一般也操心；成绩很好了，还操心，希望他更稳定，更出色，更发展。
家长们往往只操心孩子学习的表现和结果，却很少操心他学习的一个动力，就是他对学习的兴趣。
关于“乐此不疲”
很多家长在为孩子的学习操心，但从来不操心孩子游戏。孩子喜欢踢足球，喜欢游戏机，家长从来不操心孩子玩得怎么样，他只操心孩子玩得太多。
为什么孩子在喜欢的领域不用你督促就很努力，就能玩得很好呢？
有的孩子游戏机玩得非常好，有的孩子足球踢得非常好。踢得非常好而且踢得不知疲倦，玩得非常好而且玩得不知疲倦。在他有兴趣的领域可以又努力，又成绩好。这就是兴趣的奥秘。
那么，家长朋友们，当你被迫做一件你不感兴趣的事情时，你注意到没有，往往你还没做就开始累了。许多人都会有这种体验，这件事你不心甘情愿做，你还没做就已经觉得累。做，就更累了。一边做心里还有怨气。
相反，如果你有兴趣的一件事情，为什么会乐此不疲呢？为什么你不仅做了，还能做好，即使做得很辛苦还心甘情愿呢？
这就说明，兴趣是学习特别重要的一种积极性。
对孩子兴趣的观察和体会
现在，希望每位家长想一想自己的孩子，他在学习方面的兴趣高不高？他对每一科，语文、数学、各门功课兴趣如何？你会注意到，学习不好和学习没兴趣相联系，学习好在一定程度上和学习有兴趣相联系。
更具体讲，某一门功课有兴趣和某一门功课学得比较好也相联系。某一门功课没兴趣和某一门功课学得不好相联系。
不知道你对孩子的兴趣有没有那种细心入微的体会。
可能你很体会孩子的成绩，上次是85分，这次是87分，这种变化你很体会。可是你没有体会他兴趣的变化。孩子今天感冒了，你很心疼，今天拉肚子，你知道他很难受，这些你都有体会。可是为什么你对孩子的兴趣没有体会？
当你指责孩子、埋怨孩子、督促孩子学习的时候，你只是想要一个结果。这时的你是一位粗暴的家长，因为你根本不知道孩子的兴趣是什么样的。
兴趣是一个火苗，这个火苗是大是小，是熄灭了，还是着得很旺，你清楚吗？
聪明的家长一定要对孩子的兴趣有细心的透视、观察和体会。
３.３智能发挥的保障：自信
一个运动员上场比赛之前很自信，觉得自己能够发挥好，他就有可能发挥好。他自卑，上场前就没有自信，他能发挥好吗？
自信的意义就是更有效地发挥智能，而且更有效地开发智能。
因此，自信能够使一个人学习更向上，更有兴趣。
希望家长朋友们想一想，你的孩子在学习方面自信心如何？当他每天背着书包走向教室的时候，面对班里的所有同学，这些同学也是一种竞赛对手，他有自信吗？他面对你这个家长，学习有自信吗？他面对学校各门功课的老师，他有没有自信？
这很重要。
聪明的家长不需要陪读
聪明的家长并不需要整天陪读，那是愚蠢的家长做的事情。
那么，家长聪明在什么地方呢？在于体会孩子的这几种积极性。
当我们讲到自信心积极性的时候，你想过你的孩子面对激烈的学习竞争，他有自信心吗？如果你的孩子现在学习好，有一定的自信心，你了解，这当然很好。如果他没有更高的积极性和自信心呢？
可能你的孩子不在重点学校，比起重点学校的学生，他有没有自信心呢？可能你的孩子在重点学校，但不是成绩最好的学生，那么比起成绩最好的学生，他有自信心吗？再进一步，他对未来的升学、工作、创造有自信吗？他对自己人生的未来有没有自信心呢？
家长们一定要深入体会这一点。
自信是人生成功的基石
大家知道，凡是在生活中、事业上有成就的人，大多数从小有自信。一个没有自信心的人，说他以后的人生能够非常成功一般是不可能的。
那么，家长朋友，你重视过孩子的自信心吗？
为什么我们对孩子训练时提出的第一个口号就是“自信积极”？因为这个问题许多家长没有重视。也可能你的孩子现在学习成绩不是很好，甚至有所退步，这种时候他本来就自信心不够，家长的责备、埋怨会使他的自信心更加受到挫伤。你以为是在关心孩子的学习，其实破坏了孩子学习的自信心。
注意爱护孩子的自信心，在考试前不对孩子施加压力，不数落孩子，孩子的成绩反而上去了。这是聪明家长做的事情。
像爱护婴儿一样爱护孩子的自信心
家长要像爱护婴儿时期的孩子一样，像爱护他的生命健康一样，对待孩子的自信心。孩子刚刚出生的时候，你会随便打他吗？你会拿凉水泼他吗？一个未满周岁的婴儿，你会把他放到室外冻着吗？不会吧？你会拿木棍敲打他吗？不会吧？
他很稚嫩，你很爱护他。但是你忘了，当孩子长大了，你那些错误的指责、埋怨、数落和所谓督促，与毒打几个月的婴儿是一样的错误。你没有像爱护婴儿一样来爱惜孩子自信心的积极性。
当孩子没有向上积极性的时候，没有学习兴趣的时候，对自己缺乏自信心的时候，这中间缺少任何一个因素，孩子都不可能有很好的学习状态。
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