□ 学校呢，你从小到大到今天，你们学校开展过这种教育吗？ 　　没有。我们生理卫生课初二还是初三学的，学习那课的时候我们老师也是讲了的，但是他们就告诉我们不用掌握，因为考试不会考这个。 　　初三、初四的时候有一个青春期教育，那本书上也有一些解释，但不是非常全面的，就介绍青春期有一些什么特征之类的。发了书之后都扔在桌子里面，谁也不去翻。大家都想看，当然是自己偷偷看，不敢光明正大地看，我是这样的，有一些同学也是，好像都是特别神秘的感觉。其实我觉得不用那样，可我这么认为不一定别人就都那么认为，如果我这样做就成了异类。那个课也开了，每周二和周三下午有一节课，从来都是做样子，没有老师给讲。 　　还有一些心理问题根本就没人说。我们高中也开心理课，开心理课根本没有讲这些，我们原来以为会讲一些青春期心理什么的，上课前我们挺好的几个同学在那儿讨论，老师会不会讲一些性冲动之类的，说不可能吧。后来一上才发现，根本就不是讲心理的问题，而是告诉你怎么学习，还不如叫教育学习课呢。 　　其实我们学校在黑龙江省是比较好的学校，但是这方面挺欠缺的，可能黑龙江还是闭塞，这方面不太完善吧。我想像北京、上海，还有一些沿海城市，比较发达的地区，可能会好一些吧。 　　□ 坦率地说，也好不了多少。这在我的上一本书里有很多例子。我写那本书的时候他们有上大一的，有正在复读的，也有正在读高中的，但是等到我那本书出来的时候，他们全都上大学了，因为我那本书整整做了一年的时间嘛，还有的人已经上了大二的、大三的。 　　我看那本书的时候觉得好像他们都挺大的了，我觉得应该介绍初三的。也许初三好像太小一点儿了。我听一个人说过，他说他们学校有一回有一个女生怀孕了，校方在大会上点名批评，然后那个女生就离家出走，跑到哈尔滨了，后来又找回来，怎么处理的，他们也不太清楚。 　　除了我之外还有人给你写信或者打电话吗？ 　　□ 有很多。我今天收到了一个上海的女孩儿写给我的信，她在上海一个很著名的中学上学，也发生了这件事。发生这件事其实挺多的吧。 　　你把这件事情讲出来主要是为了什么？ 　　对这件事加大宣传吧。事情有的时候可以避免，可能了解多的话就会更理智一些。而且，你在后记中说，故事还没有讲完，我觉得也是。 　　□ 可是我觉得你了解的很多了，你还是做了这件事。你有没有觉得除了知识之外还有别的东西在作怪？ 　　感情上很多吧。因为从小缺乏感情。可能不把自己的贞操看得那么重。我觉得不重要，不太清楚为什么，就是觉得现代社会了嘛，发展挺快的，不像古代女人束缚那么多，不用特别考虑这个事情。 　　□ 你觉得性这个事情或者这个行为，它是一件很自然的事情吗？ 　　对啊。但是感觉上可能因人而异。对于我现在来说并不是一件享受的事，因为我的第一次特别仓促、特别仓皇的感觉。如果成年或者上大学之后，有比较安稳的环境可能相对来说好一些。 　　□ 你如果有机会重新选择的话，你还愿意现在在这个年龄发生这件事情吗？你能用了解更多的知识来控制你的欲望吗？ 　　我想不会了吧……也不一定。如果再大一些还会有那种机会的话，我也不一定完全能把握住。 　　光具有知识不行。因为来自身体上的欲望是不会通过知识能够控制住的，但是可以通过非常坚定的立场，我觉得男孩儿应该立场更坚定一些吧。 　　□ 男孩儿一般都没有什么立场，因为男孩的后顾之忧更少。 　　我不是男人我不知道。 　　□ 所以你对男人还是了解得太少，你要慢慢学会好好保护自己。 　　这个访谈要在看完霏霏给我的来信后才能拼凑成一个完整的故事：