第16节:对自己的五个相信



  如果一个老师老是用怜悯的眼光看着你,觉得你特傻,老是对你特操心,见了你就眉头不展,见了你就哀声叹气,你还有自信心吗?没有了,你就会觉得自己不行。可是,如果老师见了你就欣赏,就微笑,就高兴,你的感觉一定很好。

  对自己的五个相信

  请同学们想一下,别人认为你聪明,你就能变聪明;别人认为你傻,你就能变傻。你自己要是认为自己聪明,影响就会更大;你自己认为自己傻,影响同样会很大。

  你的声音,你的目光,从自己身上发出来,每天都在极大地影响着自己。

  所以,每个人都要对自己实行罗森塔尔效应。我们大脑的潜力都足够,你只要多开发一点,就会比世界上最聪明的科学家、艺术家和天才都更聪明。

  从今天开始,希望所有的同学都相信自己是聪明的孩子。

  我在《孩子新形象确立法》中讲了五个相信:相信自己是聪明的,是高智商的,是有学习能力的;相信自己是强者,有坚强的性格,有很完整的强者的心理素质;相信自己是身心健康的;相信自己是有社会行为能力的;相信自己在生活中是能够进入自在状态的。

  这五个相信非常重要。

  我们每个人都要做聪明的小老鼠,不要当蠢笨的小老鼠。不仅要接受别人对自己聪明的认定,更要接受自己对自己聪明的认定。

  这一点特别重要。有时候,在这方面的自信心是决定一切的。

  说到一个人的健康,同学们可能会说:我怎么自认为自己是健康的,就一定能够变成健康的呢?

  在这里,与认为自己是聪明的一样,都会起作用。

  德国的大哲学家康德是西方哲学史上特别著名的人物。当全世界的思想界评选影响全人类最伟大的前十名思想家时,康德就是其中之一。康德生来身体不好,可是他居然在那个年代活了八十多岁,算是非常长寿的。

  他的方法是什么呢?用书面语言说,叫宛如健康地活着。

  什么意思呢?他明明身体不太好,但是他把自己看成一个健康人。这一条是他主要的健康之道,养生之道,使他健康地活了八十多岁。结果,很多好像身体没毛病的人比他短寿,比他身体不好,比他没有成就。康德一生写了很多很多的哲学书,成为人类历史上最伟大的思想家之一。

  相反,一个人总觉得自己身体不好,每天都对别人说,我这儿不舒服,那儿不舒服,每天在心中进行这种不良的自我暗示,结果他身体真的就不好了。

  一个人把自己认定为一个健康的人,小毛病不在乎,他就可能成为一个健康的人。

  所以,同学们要有五个认定,树立五方面的自信心。

  四破除万种自卑

  建立自信的一个特别重要的、基本的出发点是什么呢?

  这个出发点就是,一定要破除各种各样的自卑。

  同学们,一般来说,每个人都不可能有特别完整的自信,都会有某些方面、某几个方面的不自信。怎么办呢?一定要想办法破除它们!

  学习不好,或者不太好,或者不是最好,都可能会产生自卑。不太好、不好会自卑;不是最好,相对于最好的人你可能还会自卑。要破除这个自卑,要有自信。

  又比如,有的老年人觉得自己记忆力不好,这是一种自卑。只要破除自卑,建立自信,你会发现你的记忆力马上有所提高。

  科学家做过实验,有人到了四十岁就会说,自己年纪大了,记性不好,实际上,主要是失去了记忆的自信。当你告诉他,人在这个年龄记忆力根本就不会衰退,也不应该衰退,帮助他建立记忆的自信,才过了两天,他就发现自己记忆力提高了。

  你不敢讲话,不敢大声表达,有自卑。要去除这方面的自卑,建立自信。

  你觉得自己体质弱一点,身体差一点,有自卑。要去除,建立自信。

  你或者觉得自己体育差一点,有自卑。不要自卑,要建立自信。

  你或者觉得自己个子矮一些,有自卑。不要自卑,要建立自信。

  一个人,方方面面都可能形成自卑──胖、瘦、高、矮──都不要,都要建立自信。

  或者你觉得自己不漂亮,你也自卑。不要,要建立自信。说个笑话,我们也没有觉得葛优怎么漂亮,人家就很有才能。你要是秃顶,可能就很自卑,人家秃顶是大演员。

  天下没有什么是可以自卑的。也可能你家庭条件差,或者家里比较贫穷,你自卑。你应该这样想,这其实是对我最好的锻炼,我能奋斗出来,足以说明我付出了更卓越的努力。

  个子矮也不要自卑。天下个子矮的伟大人物有的是:马克思,列宁,邓小平,他们个子不高,但他们都很伟大。长得高大的笨蛋不也有的是吗?不需要自卑。

  如果你现在学习条件差,家庭条件和学校条件差,同样不需要自卑。我从差的条件中奋斗出来,取得成功,这说明我自己有全面的能力。

  父母文化低,也可能导致你的自卑。天下很多伟大的科学家、艺术家,父母文化程度不一定很高。最伟大的发明家爱迪生的母亲是没有文化的。所以,关于这一点,不需要自卑。

  也可能父母对你的照顾、关注和爱心不及其他孩子的父母,这也不需要自卑。这正好说明你是在比较一般的条件下(不是特别优越的条件下)成长起来的,说明你的努力尤其卓越,尤其优秀,尤其令人尊敬。

  也许老师对你不太在意,不太关心,不太偏爱,这不需要自卑。你就是在这样一个条件下成长为一个优秀的人,成功的人,不仅现在成功,以后也成功。日后让老师想起来:哦,这个同学我过去虽然没有特别在意他,可是他却使我今天最为骄傲。

  我们不具备某种能力,可能也会自卑。不会唱歌会自卑,不需要自卑。我不会唱歌,但我会干别的。或者我不会唱歌是因为我今天没有唱,以后唱一唱我就会了。我不会跳舞,不要自卑,是因为我现在没有跳,我有别的爱好。

  任何事情你不会,都不必自卑。有两个解释:一个,我有其他的特长;一个,只要我想会,我可以学,以后也会做好的。