首页 2005年第3期

旧例翻新三法

作者:陈立军




  许多学生一写议论文,就为论据的选用大伤脑筋。抓耳挠腮之后,不是拿文天样、周恩来、雷锋等人物凑合,就是翻开论据手册一类的书东寻西找,结果文章读来让人乏味。中学生的生活面狭窄,阅历较浅,在写作中经常运用新材料是很难做到的。翻看历年来的高考优秀作文,它们往往不是在选用新材料上取胜,相反,大多也是选用旧例,却收到了令人意想不到的效果,何也?以下三法不妨一用:
  
  一、变换叙述或阐述的角度
  许多旧例,如果我们能抛开其惯常的叙述或阐述角度,或变换语言风格,或转换人称,或改变视角,便能一扫陈旧之感。请看:
  勿以好恶论断之,诸葛亮不听马谡的信誓旦旦,自不会痛失街亭,一败千里,死不瞑目.(《勿以好恶论断之》)
  “千载谁堪伯仲间”的诸葛孔明英明一世,却在街亭这一关键战役中重用马谡,致使六出祁山而寸功未建,成为千百年来任人惟亲者之鉴。’(《甜蜜负担》)
  诸葛亮斩马谡,忍痛割爱,那是诺言,是军纪,是理性啊!(《捕捉理性的灵光》)
  这三段文字都是写诸葛亮与马谡的故事,一个从诸葛亮如果不听马谡的信誓旦旦这个角度阐述,一个从诸葛亮糊涂一时,重用马谡的角度叙述,一个则写诸葛亮挥泪斩马谡一事,虽然这三段文字是写同一个事例,因其阐述的角度不同,读来一点儿也不觉得陈旧和雷同。
  
  二、选用新巧的形式
  
  旧例虽旧,如果能换一种新的形式表达,就会在读者面前展现一张新的面孔。设问、排比等方法就是众多满分作文获得者常用的新巧形式。如2004年高考满分作文中的一些精彩文段:
  可曾见过傲立悬崖的孤松,在寒风中它的枝干为何岿然不动?那是由于它从巨石中探出身体的时候,已经饱受了苦难的摧残。
  可曾见过翩跹飞舞的蝴蝶?在阳光下它的双翅为何那么雄健?那是由于破茧而出的时候,它用尽了一生的力气把体液挤往双翅。
  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“白玉不毁。孰为硅璋”;古人虽已远去;但言犹在耳啊!(《放飞孩子》)
  瞧瞧历史吧!归有光八次落第,子是有了《项脊轩志》这样的隽永文章;英国的大将军威灵顿七败七战,于是有了永垂千古的美名;越芏勾践卧薪尝胆,于是有了“苦心人,天不负”这样的豪气壮语!莫说挫折不可战胜,真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血和惨淡的人生。莫说痛苦只可放大,真正的智者只会把这痛苦当做前进的动力!(《那时花开》)
  商纣王自高自大,一意孤行,最终葬身火海;唐太宗虚心纳谏,开创“贞观盛世”;楚怀王闭目塞听,弃屈子的诤谏于不顾,无奈客死他乡:齐威王善于纳谏,门庭若市,赢得诸侯朝拜。这样的事例不胜枚举,“从谏如流”势在必行。(《给“从谏如流”上把锁))
  这三段文字,或设问,或排比,从自然界到人类社会,举了大量为我们所熟知的事例,但因其列举形式的新颖,给人以耳目一新之感,收到’了化腐朽为神奇的效果。
  
  三、运用鲜活的语言
  语言是内容的包装。如果我们能用鲜活的语言将内容精心打磨,认真梳理,巧妙组合,也能使旧例的“含金量”大增。如《你就是一道风景》‘中的一段:
  “梅须逊雪三分白。雪却榆梅一段香.”梅花有它的神韵,白雪也有它的风采。杨柳之婀娜、翠竹之秀丽、兰苹之清幽、青松之壮美,任何事物都在大自然中展示着自己的个性。“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竟自由”;万物各有自己的锋芒。泰山雄、华山险、黄山奇、峨眉秀;牡丹雍容、荷花冰清,梅花傲骨、兰花素雅;北国万里飘雪,江南草长莺飞,塞外驼铃声声,水乡牧笛袅袅。你能说泰山不如峨眉;牡丹胜过兰花,北国不比江南?你芙蓉如面柳如眉,我腹有诗书气自华你有驰骋政坛跃马商场万丈豪情,我有小桥流水清泉明月淡泊心境。
  作者调动丰富的想像,起笔于山山水水、花花草草,落笔于个性纷呈的“你、我”,用涛词点缀,让长短句交错,巧妙组合材料,精心提炼文字,灵活运用修辞,普通平常的事物,因为这鲜活、精美的语言表达而绽放出光彩,令人叹赏不己。