首页 2006年第4期
寻找自己
作者：余一诺
她并不真正明白市重点对她意味着什么，她渐渐发现，在这里，更多的时候是她对别人的多才多艺羡慕不已，在这里，更多的时候是她对自己的考试分数垂头丧气；在这里，更多的时候是她面对各类竞赛项目望洋兴叹：在这里，她感到她再不是原来的自己。压力，逼得她喘不过气来。她似乎丧失了所有优势——她掀起的一点浪花，瞬间就被比自己强几百倍的巨浪吞没。此时，自我被快速缩小，自己一无是处。
无边的落寞涌上心头：郁闷，沉默，逃避。
连她自己也不相信：这竟是我！她看着镜子中的那个她，觉得陌生极了，虽近在咫尺。怎么会这样……她的双眼模糊了。我是谁，我从哪儿来，又去向何方?她不知道自己郁闷了多久，沉默了多久，逃避了多久。她甚至想过转到普通中学去，继续过那种“众星捧月”的快乐生活。她觉得自己就像《围缄》里面的人，当初那么渴求想进去，现在却又极度想出来。
直到有一天，偶然读到下面一则小故事，她才顿然释怀：
IBM公司的总裁汤玛士·华生，心脏病复发，必须马上住院治疗。
“我怎么会有时间呢?”华生一听医生建议他住院，立刻焦躁地回答，“IBM可不是一家小公司呀！每天有多少事情等着我去裁决，没有我的话……”
“我们出去走走吧!”医生没有和他争辩，亲自开车邀他出去逛逛。
不久，他们来到近郊的一处墓地。“你我总有一天要永远躺在这儿的。”医生指着一个个墓碑说。
华生沉默不语。
第二天，这位在美国商界大红大紫的总裁就向IBM公司的董事会递上了辞呈。住院治疗出院后，他过着云游四海的生活，IBM并没有因他的离职而垮下，公司依然运作正常，依然举世闻名。
一个享受着优厚待遇和至高尊崇的人，让他恢复常态的确是件难事，但华生做到了。
感谢华生，感谢华生的医生，女孩明白了：是先前自己把自己看得太重要了，才会在以后背负着更大更多的失望。其实，昨天的“我”并不比别人高多少，只是机遇偏爱了自己今天的“我”并不比别人低多少，只是自己太在意了自己。
女孩终于走出了恶劣的心绪；现在她很“平凡”，周囡有很多朋友。当然，她的长处也得到了很好的施展。她备觉身心轻爽，比“众星捧月”的日子更自由、快活、真实。
许多人被“戏装”异化了，以至于曲终人散后，他还卸不了妆，也找不到自己，就像电视剧《青衣》里那个一心想着奔月的嫦娥一样。那些自以为“振臂一呼，应者云集”的人，要记住“没有自己，地球依旧转”！那些顶礼膜拜“权威”的人，要有志气把“跪着的双膝直起”！
让我们找到自己，了却牵挂；让我们认识自己，解开心结；让我们认清自己，不断超越！
编辑点评
主题点评
生活中常常会听到这样的忠告“做人千万别忘了本哪”。是的，在人生舞台上，人们常常由于过分痴迷的投入而失去了本真的自我，以致舞台谢幕时才发觉自己在滚滚后尘中已迷失了很久，也失去了很多．人为什么会迷失?迷失的是什么?因为人扰生活在这个充满诱惑的所谓现实社会中。功、名、利，禄……等各种生活染料构成的环境几乎无时不刻地在改变着人，让人一点点远离纯洁的本性。为官者忘了本，会走向人民的反面；经商者迷了心，会不择手段地坑害别人就是一个普通的学予也会在成绩面前忘乎所以，飘飘欲仙；然而，身处逆境的时候，又容易陷于一种失魂落魄的消沉状态而无力自拔……
可见，能否保持清醒的头脑，时刻以积极健康的心态面对人生得失成败，是个至关重要的问题。找回自己，就是人的返朴归真，就是于万事万物中看轻看淡功名利禄的得失。唯其如此，才不会身为外物所役；唯其心为自我主宰，才能超然物外，“宁静以致远”，才会远离患得患失的精神压力。
本文作者，在遭遇生活中的角色转换之后曾一度迷失了自我，但最后终于从观照一位名人故事中感悟到对自我人生价值的认知，那就是别把自己看得太重要了，同时，也不要跪在“权威”面前丧失了自我的尊严。可以说，本文是一剂医治心灵疾患的良药。
选材点评
本文选材贴近学生思想与生活实际。面对应试教育下的激烈升学竞争与未来的择业竞争等社会压力，许多学生的心理承受能力越来越令人担忧，同时，也暴露了素质教育在培养学生健康心灵方面的严重缺陷与不足。这是本文关注的焦点。
但，本文选材切入口很小，从一个“尖子’学生的失落入笔，揭示了这些尖于学生在心理素质上存在的严重障碍，具有较强的典型意义。文中通过一别名人故事的启发，让这位学生在迷失中寻找到原来纯真的自我，了悟了人生的真谛，终于“认清了自己”，心境豁然开朗。
布局点评
这篇叙事散文是按照事件的起因——发展——结局组织材料，布局谋篇的。
开头部分，写一位“尖子’女学生来到重点中学之后的失落，由原来的样样拔尖到现在的稀松平常，从而给她带来巨大的心理压力。
中间部分，写这位女孩从名人小故事中受到启悟，明白了原来“把自己看得太重要了，”因而陷入一种心理障碍的误区。
结尾部分，写女孩“终于走出了恶劣的心绪”。重新寻找回自己的纯真与自尊。
文末以富含哲理的排比句结束，使主题充分彰显。
语言点评
本文的语言自然、流畅，富有表现力。文章运用事例比照并叙议结合的手法，把女孩心灵失落后的沮丧心绪与华生的故事对比着写，有较强的启悟作用，使人物的心绪改变水到渠成，令人信服。文章还恰当运用联想，比喻，排比等手法，比如，开头部分以排比句式表达失落的情境，较好地揭示了女孩儿的内心世界与情感变化。
写作建议
多种表达方式和多种修辞方法综合运用是本文的成功之处。可见，好的素材本身不意味写作的成功，尽可能完美的表达形式会使文章起到锦上添花的好效果，不可不重视。