首页 2006年第4期
“阻碍与前进”话题作文导写与示例
作者：董新明
车刹的一生，是阻碍车辆前进的一生。它为了阻碍车辆前进而生，最后因为损耗得不能正常发挥阻碍车辆前进的使命而光荣退休。车辆喜欢车刹，尽管车刹老跟它过不去。驾驶员呢?每次上路，总要先试试车刹，看看它是否忠于职守。下坡，车刹要灵；上坡，车刹也要灵。遇红灯，要用车刹：遇绿灯，也离不开车刹。车刹就是为了减速，为了停止；而没有车刹，也就不能高速，谈不上前进。车刹的存在，其实是为了前进。车刹的一生，其实是前进的一生。阻碍，在某种意义上来说，也是一种前进。
请你以“阻碍与前进”为话题写一篇文章。自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
导写提示
这是一个阐释相互关系、领悟生活哲理的开放式话题。
“阻碍”与“前进”，看似对立、水火不相容，其实二者是矛盾的统一体：前进，往往会遭遇阻碍；而阻碍，也并非只有消极意义，它在某种情境下也是一种反作用力，有助于事物的前进。
“阻碍”与“前进”，在生活中并不罕见。坚固的堤坝是洪流的阻碍，它让洪流不恣意妄为，从而沿着既定的河道前行；交通岗前的红绿灯，看来限制了车辆与行人的步伐，但它减少了交通事故，这种阻碍是必需的。再说自由与纪律。纪律是自由的阻碍，它是为了每个人有更充分的自由，有相对的自由，事实上不受约束的自由是没有的。要想获取自由，就得先接受纪律的约束。
阻碍，可以转化，利用，也可以超越。战胜。阻碍的作用要恰如其分地揭示，不可绝对化。阻碍与前进的相互关系是行文的重点与难点。
可以编故事，即由话题材料析出“意”，据“意”与现实生活“链接”，构思一个有哲理、有意蕴的生活故事。
可以写成议论性散文，以说理见长，用散文的形式加以“包装”。