首页 2006年第5期
在忘记与铭记的两岸
作者：四川考生
行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在璐土，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。
东坡披发仰天大呼“大扛东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉人滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔扛水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生-晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东篱之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记广忘记那些官场的丑恶。忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。
人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。
坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经。历的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡·高用《向日葵》永远记住了他的“船”……
这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，洪荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。
茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行：于“生命之河”、中；坐在自己独有的船上，知道——忘记在左，铭记在右，中间是无尽穿梭!
简评
这篇文章的可取之处甚多，而最为突出的当。是比喻说理手法的精妙运用。我们——过河的人，生命——一条奔流不息的河。、左岸——忘记，右岸——铭记。文章甫一进入话题，一张绵缜的思维之网便已密密匝匝地拉开了，而“忘记谊忘记的，铭记该铭记的”则是提纲挈领之绳。作者就像一位技艺精湛的渔夫，挺立在并不宽敞的船尖上，将手中的渔网恣意地挥洒。时而向左，那里有失意的东坡，悠然的陶潜；时而向右，那里有易安居士，有海子，有三毛，还有凡·高。至最后回应前文，升华主旨，且又收束全篇，我们再看一眼成果吧，“东走西顾”间并不显得匆忙，“无尽穿梭”中流露出无尽的思想。真可谓收获盈舷，鱼虾满舱。
(刘晓晔姜有荣荐评)