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你从哪里来(1)


  当我站在注册组的柜台前翻阅那厚厚一大叠课程表格时,已经差不多知道自己那种贪心的欲望为何而来了。

  我尽可能不再去细看有关历史和美术的课程,怕这一头栽下去不能自拔。

  当当心心的只往“英语课”里面去挑,看见有一堂给排在中午十二点十五分,一次两小时,每周三次。学费九十六块美金一季。老师是位女士,叫做艾琳。至于她的姓,我还不会发音。

  “好,我注这一门。”我对学校里的职员说。

  她讲:“那你赶快注册,现在是十二点差一刻,缴了费马上去教室。”

  “现在就去上?”我大吃一惊,看住那人不动。

  “人家已经开学十几天了,你今天去不是可以快些赶上吗?”那位职员说。

  “我还没有心理准备。”我说。

  “上学还要心理准备!不是你自己要来的吗?”那人说。

  这时,我看了一下手表,开始填入学卡,飞快的跑到另一个柜台去缴费,再跑回注册组把收据送上。听见那人对我说:“D幢二〇四教室就对了。”

  我站在校园里举目望去,一个好大的D字挂在一幢三层楼的墙外。于是,在西雅图冬季的微雨里,往那方向奔去。

  找到了二〇二,也找到了二〇六,就是没有二〇四。抓了好几个美国学生问,他们也匆忙,都说不晓得。

  好不容易才发觉,原来我的教室躲在一个回字形的墙里面,那回字里的小口,就是了。

  教室没有窗,两个门并排入口,一张椭圆形的大木桌占据了三分之二的地方,四周十几张各色椅子围着。墙上挂了一整面咖啡色的写字板,就是一切了。那不是黑板。

  在空荡无人的教室里,我选了靠门的地方坐下,把门对面,我心目中的“上位”留给同学。

  同学们三三两两的进来了,很熟悉的各就各位。就在那时候,来了一位东方女生,她看见我时,轻微的顿了那么十分之一秒,我立即知道——是我,坐了她的老位子。我挪了一下椅子,她马上说:“不要紧,我坐你隔壁。”她的英文标准,身体语言却明显的流露出她祖国的教养;是个日本人。

  那时候,老师还没有来。同学们脱帽子、挂大衣、放书本、拖椅子,一切都安顿了,就盯住我看个不停。

  坐在桌子前端的一位女同学盯得我特别锐利。她向我用英文叫过来:“你从哪里来?”我说:“中国。”她说“中国什么地方?”我说:“台北。”她说:“台北什么地方?”我说:“南京东路四段。”

  这时,那个女同学,短发、留海、深眼窝、薄嘴唇的,站起来,一拍手,向我大步走来。我开始笑个不停。她必是个台北人。

  她把那个日本同学推开,拉了一把椅子挤在我们中间,突然用国语说:“你像一个人。可是——怎么会突然出现在我们这种小学校里呢?大概不是。我看不是——”

  “随便你想了。”我又笑说:“等一下我们才讲中文,你先坐回去。”她不回去,她直接对着我的脸,不动。这时候同学们大半到齐了,十二三个左右,女多男少。大家仍然盯住我很好奇的一句又一句:“你是谁?你从哪里来?中国人?纯中国人?为什么现在才来……”

  这全班都会讲英语,也不知还来上什么英语课。人种嘛,相当丰富。却是东方人占了大半,当然伊朗应该算东方。只个棕色皮肤的男生说是南美洲,巴西上来的。还有一个东欧人。

  那时,老师进来了。

  她的身体语言就是个老师样子。进门大喊一声:“嗨!”开始脱她的外套。这一看见我,又提高了声音,再叫一声——“嗨!”这一声是叫给我的。我不习惯这种招呼法,回了一句:“你好吗?”

  全班人这一听,唏哩哗啦笑得前俯后仰。

  “哦——我们来了新同学。”老师说着又看了我一眼。她特别给了我一个鼓励的微笑。

  那时,我也在看她。她——银白色齐耳直发、打刘海、妹妹头、小花枣红底衬衫、灰蓝背心、牛仔过膝裙,不瘦不胖不化妆。那眼神,透出一种忠厚的顽皮和童心。温暖、亲切、美国文化、十分的人味。

  我们交换眼光的那一霎间,其实已经接受了彼此。那种微妙,很难说。

  “好!不要笑啦!大家把书摊出来呀——”老师看一下手表喊着。我也看一下手表,都十二点半了。

  我的日本女同学看我没有书。自动凑过来,把书往我一推,两个人一起读。

  一本文法书,封面写着:“经由会话方式,学习英文文法。”书名:《肩靠肩。》我猜另有一本更浅的必叫《手牵手》。

  “好——现在我们来看看大家的作业——双字动词的用法。那六十条做完没有?”老师说。

  一看那本书,我松了一口大气;程度很浅,就不再害怕了。

  “好——我们把这些填空念出来,谁要念第一条?”

  “我。”我喊了第一声。

  这时大半的人都在喊:“我、我、我……”

  “好——,新来的同学先念。”老师说。


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