首页 -> 2007年第3期
孩子，想上厕所你就去！
作者：刘冠军
“你到哪里去了?”司机问。“上厕所去了!”
我和司机一笑，向校车走去。秋意正浓，桂子花开，香气袭人。渐渐地，一股刺鼻的气味却迎面而来。“他把大便解在裤子里呢。”孩子们嚷道。走近一看，是个一年级新生。我顾不得询问原由，赶紧帮他清理。
等到收拾妥当，不禁沉思起来。
想起了几则和上厕所有关的故事。
前外经贸部副部长龙永图在日内瓦开会时，有一次用完卫生间正准备离开，听见隔壁厕所内一直发出一种声响，且持续了好长一段时间。于是他好奇地轻手轻脚地打开门，想看个究竟。门开了，一位小男孩正在吃力地试图放水，因为太小，够不着水箱的拉绳，他就一次又一次地做努力。龙永图最后感慨地说：“那么小的一个孩子，就有一种十分明确的责任感和规则意识!‘用完厕所，就必须放水’，尽管对他来说有些困难，但他却十分执著。”
看来，绅士、淑女和贵族居然就是在卫生间炼成的。可是，我们专门上过“上厕所”这门课么?我是没有上过的，也是没资格教的。我的儿子穿着“开裆裤”，不是随时随地大小便么?不仅如此，和那位小男孩比，我甚至不会上厕所。“中国人，便后请冲水。”这仅以简体中文标出的警示牌，不是正在国人出境游的主要目的地——法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频现么?
“上厕所”这门课，到了该补课不可的时候了!
还看到一个经典案例。某特级教师在上公开课时，弯腰走到一个学生身边，那孩子飞快地跑出了教室。过了一会儿，老师又走到另一个学生身边，于是他也接着跑出了教室。不一会，两个学生又回到了教室。下课后，听课老师就问：这个教学细节的设计有什么目的?特级教师说，哪里有什么教学设计，前一个学生要上厕所，所以让他去，后来感觉他没带手纸，所以安排另外一个学生帮他送纸。
想到这里，不禁感叹——“上厕所”不仅大有学问，竟也蕴涵着大爱无痕的教育艺术!就算我们能发现学生要上厕所，可我们能想到学生没手纸么?时时处处皆教育，事事人人皆教育!上厕所，该教育，能教育，最可见教育的大智慧和高境界。陶行知先生讲：“学校以生活为中心。……一校之内，从厨房到厕所莫非生活，即莫非教育之所在。”郭元祥教授也说：现在“中小学的厕所缺乏了什么?缺少了手纸，缺少了香水，缺少了洗手液。透视地看，我觉得是缺少了对师生生存状态的关怀，缺少了真实的、看得见的教育。”诚哉斯言。我们的教育，经常是眼里无人的。我们什么时候把学生的吃喝拉撒这些小事当回事呢?我们谁又意识到对待学生的吃喝拉撒的态度竟是教育哲学，处理学生的吃喝拉撒的方法竟是教育艺术?
“上厕所”这门课，到了该研究不可的时候了!
(作者单位：松滋市麻水小学，湖北松滋，434210)