首页 -> 2008年第1期
老师，请兑现你的承诺
作者：侯绍强
5月是杨梅成熟的季节。又一个周末，同学们背着书包回家了。
“老师再见!”“老师，返校时我们给您带新鲜的杨梅。”——一路上，他们不忘跟老师道别。唉，这群山里的孩子……我为他们的懂事感到欣慰。
头一天还是阳光明媚，学生返校这天竟下起大雨来。大雨哗哗地下个不停，下午3点左右，雨势才有所减弱。河水涨了不少，浑浊、湍急。山路早已泥泞不堪。孩子们要翻山越岭步行返校，但愿他们都能平安到达。
5点钟左右，孩子们终于赶到了学校。他们光着脚丫，浑身湿漉漉的，裤腿上裹满淤泥。每逢雨天，孩子们都是这样到校的。为了求学，他们没有一丝怨言。
班长李成微走在前面，手拿小竹篓。
“老师，”李成微小跑过来，“这是给您的杨梅!”果然，满满的一篓红杨梅!
“这么大雨，怎么……”我正要责备。
“说过给您带的嘛。您放心，这是我们今天一大早赶在下大雨前上山摘的，鲜甜着呢。”把杨梅递给我，李成微便转身跑了。
看着孩子们远去的背影，我陷入了沉思：孩子们尚且能如此守信，作为他们的班主任，我平时是怎样做的呢?
一个月以前的一天中午，我正在办公室里用FLASH制作一个动漫短片——这可是我的强项。这时候，班上的几个同学围了上来。
“老师，您在做什么?真好看!”“老师，您真了不起!”……
更多的同学围了上来。“我还是头一次看动漫呢。”“如果我也会做那该多好。老师，教我们做行吗?”“是啊，老师，教教我们吧!”……
“你们真想学?”我问道。
“想学!”同学们一齐答道。
“其实学起来也不难，有空老师一定教你们!”见同学们有如此高的热情，我漫不经心地答应了。
同学们雀跃起来。
我不以为然，制作动漫虽说不算难，但条件却是有限的：学生们没有电脑，况且他们的电脑知识、操作水平都非常有限。
第二天，同学们见到我都问学制作动漫之事，我借口说没空，第三天还有一部分同学问起，我借口说忙。第四、第五天，我还是说忙。渐渐地，问的同学就少了，不知是忘了，还是觉得老师确实忙。最后，竟没人再提起。我的承诺就这样不了了之。
这就是我——这群孩子的教育者——自认为是学生的朋友、与学生平起平坐、潜意识里却高高在上的教师。我的不以为然、自以为是，也许会在孩子们心中留下阴影。我用一个“忙”字把一个非常好的教育机会堂而皇之地拒绝了，把自己的承诺推脱得无影无踪……
看着眼前这一篓一颗颗鲜之欲滴的杨梅，就像孩子们一颗颗纯洁的心，做教师的我自愧不如。而平时，我这样不了了之的承诺又岂止这一个?像我这样的教师也岂止我一人?教师们的承诺，到了该兑现的时候了!