首页 -> 2008年第11期
用自信迎接挑战
作者：余映潮
不管怎么说，它都指的是自己对自己有信心。
相信自己能够去做，相信自己有能力去做，相信自己有方法去做，相信自己能够做好，这就是在生活、在事业上的自信。
自信是一种优秀的心理品质，是一股鞭策自己的力量，是一种激发自己内驱力的精神状态，是一个人做事有实力、有能力、有方法的表现。
自信不是自我陶醉，不是自我吹嘘，不是自卖自夸、自我炫耀。自信需要的是行动上的勇敢与踏实，需要的是方法上的科学与艺术。
用自信迎接挑战，能够让一个人首先有了气势，有了能够做好、力争做好的精神状态。在这种状态下，就会有“脚踏实地”，就会有“想方设法”，就会有“万难不屈”。
在工作中，在生活中，我常常用自信去迎接挑战。
能够表现我自信的“典型事例”，莫过于我50岁走上讲台学讲课。
50岁，俗称“年过半百”了；50岁，在乡村中学，差不多已经是退休的年龄了；50岁的教师，已经是很老的教师了。
而此时的我，则面对“教研员讲课”的挑战，充满自信地走上了讲台。
我用文字将我的“第一次讲课”简略地记载了下来：
“教例品评”写到了1997年，我有了到一线、到教室里给学生们讲课的冲动：是啊。已经评点了近百个教学案例了，天下的风光被我尽收眼底，那么多名师的教学艺术被我提炼出来，我为什么不能自己上台讲课?
1997年11月26日下午，在湖北监利县周老镇直荀中学的操场上，我开始了我的第一次公开课。
天气很冷。上课之前，天公作美，霏霏细雨骤停，没有风也没有雨。从四面八方赶来听课的语文老师有200多人；大家从来没有听过教研员上课，大家都想听一听地区来的教研员怎样上课。
这里没有大的教室，学校方面非常为难。我说，就在学校操场里上课吧，一个篮球场就能解决问题。大家赶快行动，从教室里搬出桌椅，在学校湿漉漉的篮球场上摆开了阵势，黑板放在体育老师喊搡用的土台上。
我带了两个课过来，一是郭沫若的《天上的街市》，一是文言课文《口技》。
这个镇是柳直荀烈士牺牲的地方。柳直荀烈士的墓，离学校大门只有200多米。墓前大碑刻有毛泽东手书的《蝶恋花答李淑一》。上课时，我将毛泽东词《蝶恋花答李淑一》插入了《天上的街市》的教学。
在《天上的街市》的教学中插入《蝶恋花答李淑一》，既起到了烘托作用，又起到了对比作用：诗是诗人的诗，词是领袖的词；二者都有想象，前者想象星空，后者想象月宫；前者表现出浅吟低唱的韵味，后者显现出豪放雄浑的风格；前者表达了对美好理想生活的向往，后者抒发了对为理想而献身的先烈的怀念。它们在一起，让同学们在诗词的学习中体味了音乐美，品析了图画美，感受了情感美，同时也加深了对生活的理解特别是对幸福生活不是凭空而来的理解。在这特殊的环境中，这样的教学非常富有感染力。
那一天，我的感觉真好：我终于走上了讲台。
迄今为止，我已经在全国各地讲授了几百节公开课了。