>>> 2002年第12期
亮亮怎么啦
作者：王有国
原来亮亮进入小学一年多来，学习成绩一直良好，老师很喜欢；可二年级以后，老师发现他课堂听讲总是不安宁，小动作很多，常受到老师警告，学习成绩也逐渐下降。老师建议家长带他去医院检查，没查出什么问题，医生说，可能是“多动症”吧，让家长继续观察。
那天，老师在课堂上又发现亮亮在下面做小动作，走到他身边，还闻到一股汽油的气味，从他的书桌里真的找到一个装有汽油的小瓶，亮亮承认刚刚确实打开瓶盖闻了一下。据同学说，亮亮时常在课间拿出瓶来闻那种味，说是闻起来好舒服，有几个同学也抢着闻，也有同感。林老师问我，亮亮的这一习惯，与他近来表现是否有关？
为了弄清事情原委，我和林老师走访了亮亮家。原来，亮亮的父亲是一位业余修车的工人，摊子就摆在家门口，亮亮放学也喜欢帮爸爸擦车，还学会了补胎。我们进到屋里，见修车工具、洗车盆就堆在角落里，屋子里汽油味很浓。我们感到难闻，可亮亮说，他闻起来很好受。
我问亮亮的爸爸修车多长时间了？他说才三四个月。这下我明白了，亮亮这孩子可能对“有机溶剂”产生了依赖性。为了证实我的推断，我建议让亮亮到亲戚家去住几天，看看怎么样。
亮亮到姥姥家住了3天，姥姥说他烦躁不安，睡觉不实；老师说他在课堂上打瞌睡，表现十分不耐烦，像生病一样；后来让他闻一下小瓶的汽油味，他的“不适”一下子烟消云散，看那样子，舒服极了。可到下午又焦躁不安，不好好听课，老师再让他闻一下汽油瓶，情况立即好转。这下证实了，亮亮确实对“有机溶剂”成瘾了。
一提到“成瘾”，人们总会想到大麻、鸦片、海洛因等一些麻醉类药物，可没听说过对汽油也会成瘾。其实，人体对某些非药物可挥发性有机物也会产生依赖性，这种依赖性也是“成瘾”。
北京中国药物依赖性研究所的一项调查显示，部分中小学生喜欢嗅家用胶水、油漆、汽油等含有挥发性有机溶剂的现象，可产生精神依赖性和怀疑有身体依赖性。 该研究所日前在北京市16所中小学1 700多名学生中进行的实验调查显示，在日常学习和生活中，98%的学生接触过上述溶剂，23.8%的学生对这类溶剂的气味表现出了不同程度的喜好，0.8%的学生对这些溶剂的气味表现出特殊嗜好。个别学生闻后甚至会出现麻木、欣快、幻觉等成瘾早期精神症状。
专家们解释说，挥发性有机溶剂是一种不同于麻醉药品和精神药品的含有挥发性化学成分的特殊物质，有中枢兴奋作用和中枢抑制作用。它不像麻醉药品和精神药品那样容易被人们认识，但是许多人特别是少年儿童，滥用后能迅速改变心境，产生所希望的主观效应，一旦成瘾则难以纠正。挥发性有机溶剂滥用早期会出现头晕、嗜睡、欣快、恍惚、幻想等症状；中期伴有错觉、幻想和妄想等症状；晚期发展为抑制、僵呆、昏迷等症状。
由于这类物品在社会上极易获得，有关专家呼吁应及早重视此类物品滥用的危害，加强挥发性有机溶剂成瘾性的宣传。
幸亏亮亮接触时间不长，依赖程度还比较轻，亮亮的父亲了解了儿子病情后，便另租了一间铺子修车，消除了家中的汽油气味，也再不让亮亮帮忙了。过了好长一段时间，亮亮才逐渐好转，学习成绩也好了起来。