>>> 2003年第4期

QQ“猎奇” 少女受辱

作者:柏津平




  小洁是一个文静内向的女孩子,她那做高级教师的父母从小就教育她要好好学习好好做人。在她十七岁的生日,父母给她买了一台电脑,让小洁上网学习。通过网络,小洁也确实学到了许多以前没有的知识。更重要的是,通过QQ聊天,小洁还交了不少网友呢。特别是其中一位名叫“明天我等你”的,知识渊博谈吐幽默又善解人意,深深地吸引了情窦初开的小洁,常常一聊就舍不得下网,小洁对他几乎无话不说。她常常偷偷地想,QQ跳动的后面的他究竟长什么样呢?他一定比网上更加幽默多智又善良体贴吧?如果有一天他见到自己后,会喜欢自己吗?……这些想法让小洁象染上了毒瘾一样,一天不上网和网友聊天就浑身不舒服,她越来越渴望见到自己心目中的白马王子了。
  小洁18岁的生日就要来了,她梦想着过一个不寻常的生日。给自己一份什么样的礼物呢?小洁想:“我要看看他!”于是,在她生日前的一个周末,她约了“明天我等你”在一个网吧见面了。让小洁意想不到的是,“明天我等你”不但与想象中的完全两样,而且他还是一名在逃犯。小洁想走,但已经晚了,她被关起来折磨了3天,才回到父母的身边。
  事后,小洁的父母看小洁情绪不太稳定,便带着她来到心理门诊,请心理医生给小洁的心理问题进行心理辅导。心理医生告诉他们,小洁的行为是由于过分刻意地求异求新的心理,也就是我们常说的“猎奇”心理。
  
  心理医生分析:
  “猎奇”心理也是一种心理行为,它反映了个人的心理倾向性,即心理需要、动机、兴趣等方面的指向性。从心理学研究的观点看,任何行为的产生都是由动机引发的。当人们把需要明确为某种愿望,此愿望就成为行为的动机。本案例中,小洁的愿望是见到自己的网友,其动机就是满足她的“猎奇”心理。
  心理学研究发现,动机的感觉取向较强的人,性格上具喜欢冒险、喜欢新奇经验、敢于自由抒发感情、对例行工作或单调事物缺乏耐心等四种特征。可将他们分为两种类型:
  ●成熟型 这类人行为动机明确,能理智的选择目标,并为之不懈的努力,敢于探索,渴求未知的事物,善于发现问题、解决问题、敢想敢干。他们的行为不是一时“猎奇”冲动,而是一种积极、健康的行为表现,体现出人格的健全和成熟。这种类型的人常能为社会做出贡献,最终达到自我实现。
  ●不成熟型 这类人单纯的好猎奇,没有明确的目的性,只注重自我感受和体验,其行为冲动、盲目、不计后果。调查发现,在不成熟型的人中以涉世不深缺乏社会经验、辨别能力差、行为盲从、自我保护意识差的青少年居多。还有一些人专门通过偷窥获取某些奇特的感官刺激,违背常规采取不正当的方式来满足个人生理及心理的需求,这就是一种病态的“猎奇心理”。
  近年来网络的日愈普及,更滋长了人们的“猎奇”心理。一些人由于在现实生活中无法满足自己的情感需求,而热衷于网上交友,甚至发展网恋。他们常常把未曾见面的网友理想化、完美化,产生与其亲近的强烈愿望,从而落下犯罪分子设下的圈套。案例中的小洁就是在这种心理需求支配下,迫切与网友见面而导致的悲剧。她就是属于不成熟型。
  如何矫正不良的“猎奇”心理呢?可从以下几个方面进行。
  1.培养良好的心理素质。在生活中面对外界的各种刺激与诱惑,要做到头脑冷静、理智的去看待人和事,要搞清楚“我需要的是什么?”“我这样做对自己、对他人是否有益?”具有良好心理素质的人,能经得起不良刺激的诱惑,有选择的,适度的满足自己的心理需求,决不会凭一时冲动,去做不必要的冒险行为。
  2.注意知识的积累。一个人在一生中总会经历一些事情,这就是个人阅历。在多次同类事情的成败历练中,获得知己知彼的直接经验,这就是个人经验的积累。除了个人的直接经验外,还要善于通过间接学习来充实,扩大自己的知识面,多关心了解社会,吸取生活中正、反两面的经验教训,同时还要注重专业知识的学习,掌握一定的专业知识,提高辨别能力。
  3.建立良好的人际关系。要懂得关爱他人,并接受他人的帮助,是维系良好人际关系的基础。要善于与人沟通,遇事多学多问,多请教有经验的人。案例中,假设小洁在与网友见面之前与周围的同学、朋友或者父母沟通一下,那么就可能避免悲剧的发生。