>>> 2005年第11期

宋应星记忆出众

作者:英 蕤




  我国历史上的明朝末年,出现了一部全面系统记载农业与手工业生产技术和经验的科学技术名著《天工开物》,它囊括了农业种植、丝棉纺织、食品加工、器皿制作、药品生产、金属冶炼、珠玉开采、煤炭挖掘、火药制造等许多领域,对我们了解中华民族灿烂的古代文明,提供了丰富而翔实的内容。人们经常用“中国科技史上划时代的著作”,“世界科技史上重要的文献”,来赞扬《天工开物》一书,可是你知道它的作者是谁吗?他就是明末杰出的科学家宋应星。
  作为科学家的宋应星,除了完成《天工开物》这部辉煌的巨著之外,还著有《野议》、《谈天》、《美利笺》、《画音归还》等书,这些都是他青年以后聪明才智所产生的丰硕成果。然而,他小时候的情形又怎样呢?前人说他儿时机灵聪明,只有几岁就能做诗写文章。出自他手的诗和文章格调老成,具有矫健峻拔的气势,使那些有学问的老先生看了总要大吃一惊,仅此一点就可以看出宋应星小时候就是一个了不起的聪明孩子。
  传说他儿时与哥哥宋元礼一起在私塾读书,那位私塾里的老师对学生要求很严,限定学生每天早晨要熟读七篇没有学过的文章。有一天,宋应星起床晚了点,没有按老师的要求去做,而他的哥哥很早就起床了,不仅读完了限定的文章,而且背诵得滚瓜烂熟。老师来检查时,问宋应星有没有把限定的文章熟读,他就诚实地对老师说才起床不久,还没有读过。老师听了,严肃地批评他不该这样,要他补读,他就说:“我能背诵给老师听,这还不行吗?”老师以为他是在撒谎,很生气地要他当场背诵,他果然背得一字不差,老师惊疑地问他:“你还没有读过,怎么就能背呢?”他跪在地上,告诉老师说:“哥哥背诵文章时,我正好从梦中醒来,听他背一遍,我就熟记在心了。”从此以后,老师对他刮目相看,认为他是一个早慧的孩子。
  说他早慧,并非过誉。就拿儿时的宋应星来说,他钻研宋代的关、闽、濂、洛学派和学习古文,便颇为难得。所谓关、闽、濂、洛学派依次指的是讲学关中的张载学派,讲学福建的朱熹学派,居住道州濂溪的周敦颐学派和身为洛阳人的程颢、程颐学派。这四个宋代主要的理学流派传授的学问非常深奥,一般的人很难读懂,宋应星却能抓住文章的线索,条分缕析,提纲挈领,从中撷取精华。他学习古文,自先秦两汉以来,经史和诸子百家,都能淹贯博通,排除书中的疑难问题,把深奥的道理用浅显的语言说出来。
  宋应星的聪明早慧和他长大后能在科学技术上取得的成就,看来是不无关系的,可惜的是他在科技上的成就却被轻视科技的封建王朝所忽视,他的《画音归正》等书失传至今还未被发现,科技名著《天工开物》也是在埋没了数百年后的今天,才重见天日,这可以说是不幸中的大幸了。