>>> 2008年第7期

优秀儿童更应心理健康

作者：张远桃

　　专家认为：儿童健康不只是身强体壮。优秀儿童还应是智力出众，心理健康。世界卫生组织儿童心理卫生合作中心主任陶国泰教授认为：在国外，婴儿精神医学已成为专门学科。因为，婴儿也是社会的一分子，从生下来他们就开始主动与人交往了，他的每一声啼哭，每一次微笑，每一个动作都是主动交往的信号。特别是6至22个月的婴儿，依恋关系极为敏感，需要固定的依恋对象，如果这时的孩子缺少依恋对象，就会产生“母爱剥夺”。尽管身体没病，却发育不好，出现消瘦、发育迟缓等症状。这样的孩子长大后，对周围环境缺乏信任感和安全感，缺乏探索和冒险精神。如有的孩子，从小一切都由父母包办，只要孩子学习成绩好，父母就觉得孩子有出息。所以，有的到上了大学，还不会洗衣服及料理个人生活。
　　专家认为，孩子的智力发育存在着个体差异，少数孩子智力超群，还有少数孩子则达不到正常标准。因此，是否对孩子进行早期教育，要视孩子智力发育程度而定。孩子在某个方面发育成熟了，可提早训练和引导，但切莫盲目地在所有方面进行早期教育，拔苗助长，其后果是有害的。优秀的孩子，不仅身体强壮，智力出众，更应该心理健康，有良好的心理素质。
　　那么，怎样在为孩子的营养状况、身体发育操心的同时，注意并关心孩子的心理健康呢?
　　
　　为孩子营造一个良好的家庭环境
　　
　　为了能使儿童幼小的心灵健康地发育成长，形成良好的个性，做父母的尤其是年轻的父母们就一定要为孩子营造一个温馨、愉快、团结、友好的家庭环境与欢乐氛围，让孩子在舒畅、宽心、快乐的气氛中成长。
　　
　　要有正确一致的教育孩子的方法
　　
　　做父母的在教育自己的孩子时，要专心、耐心，注意说理，从正面进行引导，不要动辄发脾气，甚至恐吓训斥。另外，还应注意在教育孩子时，切忌父母、家人管教态度不一致，“男左女右”的让孩子无所适从。
　　
　　要逐步培养儿童独立的生活能力
　　
　　要培养孩子独立的生活能力、坚强的意志和顽强的性格，就应早在孩子上小学甚至入园前开始抓起。诸如鼓励孩子自己吃饭、穿衣、洗脸、梳头、铺床、洗手帕等等。父母应不厌其烦地、耐心地鼓励孩子去做力所能及的事情。
　　
　　培养儿童自尊心和自我控制能力
　　
　　在入学前，他（她）们已有了初步判断是非的能力，比如家长表扬时就兴高采烈，批评时就羞涩自卑。因此，父母要特别注意在责备孩子时一定要适时、适度、适可而止，不要使孩子幼小的心灵受到任何的伤害。当孩子有进步时要及时予以肯定，当孩子沮丧、发脾气时要予以疏导。
　　
　　要培养孩子具有集体的生活观念
　　
　　当孩子满3岁时，就应送到幼儿园进行集体生活锻炼，不要因为孩子小“不愿去”或怕孩子“受罪”，就把孩子放在家里。而应从小培养孩子具有守纪律、乐于助人、合群的好品德与集体主义观念，为长大后识大体、顾大局打下思想基础。