首页 -> 2004年第12期

常规与个性，一个也不能少

作者：吴汉平

　　大家注意到，新课程强调在教学过程中培养学生的个性。《基础教育课程改革纲要(试行)》就指出：“教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。”然而，现实中我们广大教师却遇到了一些问题，产生了许多疑虑和困惑，其中之一就是：在课堂教学中，学生的参与多了，课堂纪律却松弛了，怎么办?

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