首页 -> 2005年第1期

让教育科研亲近教师

作者：林友深

　　多年来，我校开展了校本教育科研，促进了学校的跨越式的发展。我们深刻认识到，开展校本教育科研要以学校自身条件为基础，以学校教师为主力军，针对学校现实存在的问题而开展有计划的研究活动。这种活动是一种以改善提高学校教育质量，促进学校内部人的发展为主要目的的实践探索活动。搞教育科研，不是选择一个很时髦的课题名称，布置几个人去完成，就可以等着收割，而是要成为一个系统，形成科研的“链”，才能体现出教育科研的生命和价值。

本文为全文原貌　请先安装PDF浏览器　 原版全文