首页 -> 2005年第3期

关注一年级学生的依恋需要

作者：贺　晶

　　今年，我担任一年级(1)班的班主任，教语文。我发现好多小朋友在我给他们面批作业时，有的会悄悄地摩挲我的手臂和手背，有的会拉拉我的头发，有的故意靠我很近。有一个叫梁XX的小朋友在我看完他的作业后，并没有很快回到他的座位上去，而是用充满希冀的眼光看着我，天真地说：“老师，不是写得好的都要摸一下头的吗?我还没有摸呢。

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