首页 -> 2005年第3期
《十工月花歌》教学实录与评析
作者:辛晓明
2.初读儿歌,读准生字,敢于说出自己的记字方法。
3.通过学习活动增强学生的自主合作、探究学习能力,培养学生的方法意识和在生活中主动认字的习惯。
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