首页 -> 2005年第4期

班主任转化“优生”的几种方式

作者：蒋龙友

　　“优生”由于学习成绩好，往往受到“众星捧月”般的优待，自我感觉良好，久而久之，他们的弱点便会发展成如下缺点：不愿与别人合作、喜欢讽刺挖苦、不会宽容别人、缺乏同情心、劳动不认真……但由于他们学习好，“一俊遮百丑”，人们看到的是他们头上的光环，而忽略了其不足之处。这样的学生在一个时期内学习不错，但他们将来能适应社会的需要吗？作为班主任应引起足够的重视，针对不同类型的“优生”及时做好相应的转化工作。

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