首页 -> 2005年第4期

时机不同　　效果各异

作者：王忠民

　　笔者听过三位教师执教《圆的 认识》，这三位教师在教学 中使用了一个内容基本相同的课件。但由于使用的时机不同，产生了不同的教学效果。

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