首页 -> 2005年第5期

人文管理是学校发展的不竭动力

作者：李变琴

　　最有效的管理是人文管理，而人文管理是以人为本、以尊重为底线、以关爱为核心的管理。因为学校的管理对象主要是人，主要是校长对教职员、学生，教师对学生的管理，而人的管理靠的是精神的创生和灵魂的感召，仅靠生硬的制度是达不到预期效果的。人只能用人来培养，心灵只能用心灵来感召．而心灵的感召只有管理者高品位的人格魅力才有感染力，才能感召人，才能推动人和鼓舞人。

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