首页 -> 2005年第5期

如何对数学教材进行二次开发

作者：孙敬彬

　　最近先后听了两节《数的大小比较》(苏教版课程标准实验教材一年级下册)，执教的两位老师都对教材作了不同程度的开发，现摘录片断如下：

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