首页 -> 2006年第1期

关注口语交际的新走向

作者：张化万　葛永腾

　　《语文课程标准》把“听话、说话训练”改为“口语交际”，这不是简单的定名转换，而是教学目标的重要移位。“口语交际”通过今天的口语交际训练，不仅提升孩子今天的语文学习质量，更为明天的学习和发展奠定基石。《语文课程标准》也对“口语交际”提出了具体的目标。这些都体现了现代社会对未来公民应具备的素养的具体要求。

本文为全文原貌　请先安装PDF浏览器　 原版全文