首页 -> 2006年第8期
让家长会漾起浓浓的人情味
作者：谭 敏
１．每次都有一个富有诗意的主题
赋予家长会一个富有诗意的名字，是我作为一名语文教师的特色。一次家长会我的发言稿里有这样几句话写给我的学生和学生家长：“青春如风，这样的流金岁月转瞬即逝，青春如戏，每个人都要扮演最精彩的自己。走进青春，相约花季，我和学生一样珍惜！走进青春，相约花季，你和孩子一起努力。”这样的主题，总是能够唤起我和同学们以及家长心中最美好的情感，让我们都带着一种向往的心情走进家长会。
２．每次都弥漫着温馨和谐的氛围
每次家长会我们都将教室布置的温馨优雅，干净整洁，走进我们班，家长会立刻被教室里温馨环境所感染。家长会总是在“青春圆舞曲”、“友谊地久天长”之类的音乐声中拉开帷幕。我们师生间彼此尊重，彼此欣赏、彼此促进、和谐融洽的关系也让家长倍感欣慰。
３．每次都有客观冷静的互动反馈表
为了让家长了解孩子半学期以来各个方面的表现，我坚持联系各方认真填写互动反馈表。反馈表的正面内容有“自我评价”、“同学评价”、“老师评价”、“成绩反馈”、“综合评价”等项。反面主题是“打造一双成功的翅膀”，内容有“班主任寄语”、“自我寄语”、“同学寄语”、“家长寄语”、“我的学习目标”、“我的学习榜样”、“我的理想”、“我给父母的心里话”等栏目。
反馈表可以让家长看到一个全面的孩子，而且听到孩子的心声；让每一个学生了解自己的优缺点，看到自己的发展进步，看到以后的希望。
４．每次都有科学的家庭教育的建议与指导
每一个家长都希望得到家庭教育孩子的指导，作为班主任，需要将一些科学的育人理念和方法通过家长会传达给家长。我曾经给家长做过这样的建议或指导：
（１）如何抓好养成教育？
（２）如何进行赏识教育？
（３）如何引导孩子欣赏别人，与人合作？
（４）面对青春期的孩子如何作好转型期的教育？
（５）如何促进学困生？
（６）如何配合学校搞好互动反馈？
５．每次都是平和的心境，真诚的交流
每一次的家长会我都是怀着平和的心态与家长进行真诚的交流。不急功近利，不指责埋怨，不掩盖事实，不消极对抗。我既是作为一名班主任也是作为一名代课教师，还是作为一名学生家长来召开家长会的。家长的心情我全明白，全能体会。所以我们之间没有界限，我不是居高临下的指导者，家长们也不是是洗耳恭听的聆听者，我们之间的交流总是自然亲切而又没有隔阂。
每次家长会，我们总是微笑着谈论孩子的进步，平和地面对孩子的退步，一切在自然中进行，没有剑拔弩张，没有急功近利。每次家长会完，我总能听到家长真诚的感谢，总能看到家长欣慰的笑容。
每次家长会后，总有家长给我留言或打电话表示感谢。小李同学的妈妈给我发了一条短信：“您是一位锲而不舍的教育者和引导者，您执着的精神和负责的态度值得我们尊敬，我发自内心地感谢你！”
小王同学的爸爸打电话感谢道：“你不仅关注孩子的学习，还关注孩子的做人，关注他们的综合素质，为孩子的长远发展打好基础，这是令我们家长倍感欣慰的，我们深感选择西安中学没有错，能够在你的班级学习是我们孩子的荣幸。”……
所有的事情不是说出来就可以做到的，但是我所说的都是我所做到的。因为经历了，所以感受很多；因为付出了，所以收获很多；因为平和了，所以轻松很多。
让每一个家长带着期望而来，带着希望回家，让家长会荡漾着浓浓的人情味，让每一个学生，每一位家长，每一位带课教师都愿意参加家长会，这样的家长会也是一种境界。