首页 -> 2008年第6期
用爱心解读学生的姓名
作者:郑晓燕
二十年后,父母眼中的“丑小鸭”变成了“白天鹅”——我成为了一名光荣的人民教师。对于学生,我满怀爱意,像恩师那样,用一双敏锐的眼睛去解读学生的姓名,为他们的心中插上一面希望的旗帜。并且,采取各种方式激励学生按照姓名的内在涵义去实现美好的未来。于是,一个个或俗或雅的名字,在我的解读下变成了一个个耀眼的光环,悄无声息地温暖着学生的心田——
李鹏:大鹏展翅,翱翔万里。广博的学问就好比两只强健有力的翅膀,拥有它,知识的天空将任你翱翔,宇宙的奥秘将任你探求,你将真正成为学习的主人。
王苏(父母姓的组合):你是父母爱情的结晶、生命的延续。长江后浪推前浪,美好的未来属于你,因为你有一双勤劳的双手、善于观察的眼睛;有一颗聪颖的大脑、积极进取的心。
姜果:这是知识之果,甜美无比。老师相信,只要你珍惜大好的春光,辛勤地耕耘,一定能够在金秋时节收获更多的硕果。
陈海燕:每次念到你的名字,老师总会想到高尔基笔下那只勇敢的海燕,它在怒吼的大海上、在闪电中间,高傲地飞翔。但愿你就是那只海燕的化身,无论生活中的“暴风雨”多么猛烈,都不胆怯、不退缩,勇往直前!
……
一段段源于学生姓名的诗意解读,似阵阵春雨,滋润着学生的心田,创造了一个个奇迹:后进生变得自信、变得奋进,在期待中,一点一滴地进步着;优秀生更如加鞭的快马,在知识的原野上自由驰骋……
每一朵花,都是一个春天,一朵一朵,散发沁人心脾的芬芳;每一粒沙,都是一个世界,一粒一粒,搭建神奇美妙的天堂;每一颗心,都是一盏明灯,一盏一盏,把人生的道路点亮;每一个姓名,都是一对翅膀,一对一对,伴孩子勇敢地飞翔。老师们,如果您学会了用爱去解读学生的姓名,一定会像我那样收获无限的惊喜,创造人生的奇迹。