首页 -> 2008年第10期

我的作业监督快查系统

作者：张东峰

　　从教多年，经常发现有学生不交作业或交作业拖拖拉拉，老师多为此头疼，而且，往往要具体查出是哪个学生还挺费事。有些老师会交给科代表去查，我发现科代表往往要耗费很多时间同本班学生名单一一核对才能得出结果。这样时间一长，有些科代表就不耐烦了，或者作弊，或者错报漏报不交作业的学生名字。
　　客观地说，科代表并没有义务去日复一日地为老师分担这份工作，但是让老师自己日复一日地从上百本子里查出几个本子则简直是残忍。
　　但是，日常作业是检验和反馈日常教学效果的重要途径，如果放任，不从严督查，就会导致个别学生浑水摸鱼，长期不交作业，从而可能增加差生比例，使教学总体效果大打折扣。
　　鉴于此，我经过思考和实践，总结出了一套简便的作业监督快查系统，现将它介绍如下。
　　首先，给一个班所有学生用自然数依次编号，如01、02……59、60，一班的编号前可统一加“1”，二班的编号前可统一加“2”，如201、202……259、260。每一个编号与学生名单上的一个名字唯一对应。
　　然后，将写了编号的学生名单打印两份，一份给科代表，一份留给老师。教师再把每个学生的编号公布，并让他们都把各自的编号统一醒目地写在作业本的右上角（或左上角）。
　　这样，这个简便的作业监督快查系统就建成了。现在就让这个系统投入使用吧！
　　每次依然由科代表收作业，不过和以往不同的是，科代表要根据所交作业右上角（或左上角）的编号依次来放作业本。因为编号是自然数，收完后科代表只需查看右上角（或左上角）的编号，很容易就能看出来所缺号码，对应的学生也就一目了然。
　　这样，每次查收作业方便省时，公正透明，老师也便于复查，对学生完成作业能起到督促作用。