首页 -> 2008年第12期
用细节塑造心灵
作者：孔志江
是隆冬季节，天儿又短，所以放晚学时，楼梯里已是昏暗不辨人了。可是伴着师生下楼梯的纷乱脚步声，我们发现有位成年人稳健地走在最前面，随着他抬手“啪”的一声，走廊里的照明灯被打开了，于是周围一片雪亮，细看，那人是校长。再下一层楼梯，雪亮的灯光又随着他的一抬手而洒满了楼梯。再下一层，灯又被打开，却是腿快的学生们的杰作，而校长已被淹没在声声“校长好”和挤挤挨挨的人群中了。相信受益于这雪亮灯光的学生们会和我拥有相同的感动：校长这一细微的举动，送来的是黑暗中的光明，是寒冷中的温暖，更是开启大家心灵之门的钥匙，一把薪火相传照亮他人的钥匙。是的，细节往往就在我们一句话一投足间开花，且芬芳沁人心脾。
阳春季节，蓝天鸟语，草木吐绿，可是新植下的个别苗木似乎还睡在自己的梦中，忘记了北国之春已经来临。漫步在校园甬路上的校长，无疑注意到了这一点，只见他几步迈过宽宽的草坪，直奔那睡梦中的苗木，审视抚弄甚至嗅闻，像个熟练的园工，那恳切的情状似乎是对方不醒他便不走的样子。远远看见这一情节的我，不由心头湿润，感慨连连：他的希望每棵草木都能吐绿扬翠，尽享春光，多像那些不辞劳苦的园丁，一定要唤“醒”那些迷途不归的学生啊。对一棵草木他尚且如此费心，那么，对全校两千师生的日常学习、工作、生活，他又付出了多少的精力啊，怪不得他那白发在一天天地增多着。远处的我眼里涩涩的，从校长这一细微举动中，我再次体会到，作为一名教师，身上的担子有多重多光荣，同时也悟出了教育教学的一些方法，这无声的却潜移默化的细节教育浪漫又深情，胜过了那如雷的声声说教。
于是，在日常的学校生活工作中，我更加留心一些细节教育：主动为捧满了作业的学生让路，擦净学生未及擦拭的黑板，宽慰那情绪看似不佳的学生……这里有别的老师做的，也有我做的，我都感叹着，感动着。但有些细节也让我惋惜着，痛惜着：有些老师对迎面走来的学生的问候置若罔闻，也许这老师此时心绪不宁，但是，他却让那位热情打招呼的学生脸上充满了尴尬，心灵笼上了阴影，并就此明白了一个“道理”：轻易不要向他人表示热情和礼貌。有些老师视地上的废纸片为无物，或仅仅是指挥旁边的学生弯腰拾取，置学生的感受和自己的形象于不顾，如此，学生怎能“亲其师”，又如何能“信其道”呢？
“细节决定成败”、“细节决定一切”的理念，已深入到当今每个拥有事业心的人的内心，那么作为人类灵魂工程师的教师，从事着塑造人类心灵这一细微精致的工作，更应注重细节。
多多关注细节，精彩将纷呈不止。