首页 -> 2005年第3期
创建学习型班级营造探究合作的氛围
作者：杨士荣
21世纪教育的基点是终身学习，来来的社会也必将是一个多维度开放的学习化社会。人们的学习也必将是一种贯穿于人的一生的学习，是不断提出问题、解决问题的学习，是敢于打破狭隘的专业界限面向真实复杂任务的学习，是与他人协作、分享、共进的学习，是不断进行自我反思的学习，这就要求学生转变学习观念、改变学习方式、改善学习策略，形成终身学习的观念、探究学习的意识、合作学习的策略，如何为学生提供一个自主、合作、探究的学习氛围，互动合作、支持双赢的学习文化，具有丰富性、挑战性和开放性学习内容的学习环境，从而促进学生整体素质的提高，是学校教育工作者深入思考的问题，学习型组织理论为其提供了理论支持。
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