首页 -> 2005年第3期
浅论体育教学中的美育问题
作者：马喜凤
德、智、体、美诸方面和谐发展是古今中外许多教育家、体育家和美学家竭力主张与推崇的。我国古代早就有利用身体活动来进行美育的良好传统。“执其干戚，习其俯仰讪伸，容貌得庄焉；行其缀兆，要其节奏，行列得正焉，进退得齐焉。”西周时的乐舞其目的有两个，一是“教之有舞，所以均调其血气，而收束其筋骸，条畅其精神，而涵养其心术，是以血气和平，耳目聪明，移风易俗，天下皆宁。”
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