首页 -> 2005年第3期

中小学教材内容结构设计分析

　　中小学教材内容的组织方式、顺序及编排，是依据文本结构技术进行编写的，教材的内容具有文本结构的特征。为了帮助中小学生把握教材的文本结构，本文对中小学教材文本结构设计进行分析，指导中小学生把握教材的重点内容，提高他们的学习质量。

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