首页 -> 2005年第4期

语感培养“三层次”

作者:杨顺根




  初中语文课本中很多篇章,它们大多文质兼美,情文并茂,鼓励学生读背这些文章,是学生积累知识、丰富语感的很重要的一个途径。


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