教学与管理·理论版
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2005年第7期
用新理念创设小学音乐新课堂
作者:路宇珍
小学高段年级的学生,是小学阶段掌握知识日益增多,生活经验日益丰富的时期,学生的情感体验较小学低中段时更趋深刻,思想言行也更趋成熟。在音乐学习中,也较之前更具鉴赏力和判断力。然而,在音乐课堂教学中,却存在这样一种现象:中学不如小学,小学高年级不如中、低年级。
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整理者:绝情谷 2009年3月
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