首页 -> 2005年第9期

科学发展观在初中社会课中的应用

作者：吴乐明

　　科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。它的基本内涵：一是全面发展；二是协调和可持续发展。所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展；所谓协调，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。科学发展观的核心是以人为本。全面、协调、可持续性发展围绕的中心就是满足人的各种需要，包括生存的需要、发展的需要、享受的需要。

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