首页 -> 2005年第11期

信息社会下课程目标的定位与设计

作者：王会珍

　　1．德智体全面发展、具有高度创新能力和很强的信息能力，学会生存。有良好的思想道德品质是前提，创新能力是社会发展的灵魂，很强的信息能力是适应信息社会知识爆炸式增长并且迅速更新换代的基本要求。在信息时代，信息本身已经不再重要，重要的是培养学生的信息获取、信息分析、信息加工和信息处理的能力，即所谓的“信息能力”。信息方面的知识与能力不仅是信息社会经济发展对新型人才提出的基本要求，也是生活在信息时代的现代人所必需具备的文化基础之一。缺乏信息方面的知识与能力就相当于信息社会的“文盲”，就将被信息社会所淘汰。

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