首页 -> 2005年第11期

思想政治课教学与高考价值取向的整合

作者：高顶松

　　社会的转型使教育内容和形式也发生相应的变化，如何使高考适应时代的需要就成为一个迫在眉睫的话题。从高考模式来看，它改变了以往的单一模式，向多角度、全方位发展；从考试的内容来看，它逐渐地由知识立意转向能力立意；从价值取向来看，由分科知识转向综合知识。这就要求教学也必须由应试教育向素质教育转变，以适应时代发展的要求。

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