首页 -> 2005年第11期

英汉思维方式的差异与英语阅读教学

作者：于萍萍

　　思维是人脑对感性材料、外界信息进行分析、综合、推理的过程。思维是人类特有的一种精神活动，是从社会实践中产生的。英汉不同民族因其历史、文化、宗教、民俗、自然环境、地理位置不同，他们对客观世界的认识活动，即思维活动存在着相当的差异性，其中一个重要方面就体现在语言的表达形式上。本文拟从思维与语言的关系人手，讨论英汉不同民族思维方式在语言表达形式上的不同，并探讨在英语阅读教学中应如何对学生进行英语思维训练。

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