首页 -> 2007年第11期
中学英语完形填空解题技巧浅析
作者：谭亲毅 滕露艳
那么,如何解好此类题呢?当然,一定要掌握扎实的英语基础知识,但是,更要求学生克服惧怕心理,在日常的学习中要勤于动脑,争取掌握一套解题方法,要特别注重对语篇､语音､语境的理解和体会｡以下从四方面来作进一步说明｡
一､要具备一定的词汇容量｡在完形填空中,也考察了学生对于词汇的掌握情况｡其中主要以实词为主,如形容词､动词､副词等｡如在动词方面,一般从动词的结构和功能的角度考察,能否接宾语,接什么样的宾语等｡我们来看这个例子:
“It was all his own idea，”says Pat,the wife of California high school football coach Bob Peters.Bob had 36 made a“motherhood contract”-declaring that for 70 days this summer he would 37 the care of their four children and all the housework.38 he didn’t even know how to make coffee.when sighed,he was very confident,(2004高考)
36.A.only B.just
C.nearlyD.ever
[解析]答案B｡此题考查了学生对于副词词义的辨析能力｡据上下文知悉,他还没有立即履行合同｡由此看来only(仅仅,只有),nearly(几乎),ever(曾经)都不符合题意｡
37.A.stick to B.set about
C.think aboutD.take over
[解析]答案D｡本题考查动词词义辨析能力｡takeover意为“接管”,根据文意,说明原来那四个孩子不是他照顾的,现在这个夏天由Bob来接管这几个孩子｡
38.A.IfB.As
C.Sihce D.Although
[解析]答案D｡本题考查状语从句的引导词｡句意:虽然他在签合同时连如何煮咖啡都不知,但他还是很自信｡那有的同学会问为什么不用as,as虽然有“尽管”的意思,但as作“尽管”讲时,从句部分必须是倒装语序｡
另外,在完形填空中也有一些形似词,如appal(使害怕)､ appeal(呼吁)､ altect(影响) ､afflict(使痛苦,使烦恼),triflw(琐事,小玩意儿) ､tripie(三部分的,三方的,三倍的) ,sensitive(敏感的,灵敏度高的), sensible(合情理的,切实可行的)｡
这就要求学生们在记忆单词的时候要清晰完整,不能似是而非｡还有一些意似单词,如Aptitude(才能､天赋,主要指学习上的天资)､wisdom(智慧)､rob(抢劫)､hijack(劫持飞机或车辆,常出于政治目的)､prevent(阻止､预防,后面一般要接介词)､ avoid(避免､防止,后面不能接介词短语作宾语补足语)｡
所以应该尽量辨清每个单词的意思｡最好的记忆方法是记住它的英语释义,即用英语解释英语｡因为很多单词的中文译义非常类似又含糊不清,而在英语释义中则非常明了,也容易区别｡用此种方法不但可以准确掌握词意,更是为以后的继续学习打下基础,掌握一种好的学习方法｡
二､要注意语法问题｡完形填空中一定会有对语法的考查,但在完形填空中的语法并不是很难,一般都是一些常见的语法知识,如一些固定搭配,介词､副词､连词等的使用,词义辨析,虚拟语气等｡有一些常见的固定搭配come across(偶然遇见)､do harm to(损害)､relyon(信赖)､call off(取消)､take over(接管),同学们要记牢｡另外看起来比较简单的题也不要掉以轻心,小心有“陷阱”｡如
He got__MA in English.
A.aB.anC.theD.
这道题的答案是B,因为M的读音为[ m],[ ]为元音,所以选B｡
三､根据上下文｡在完形填空中,注重上下文的贯通､文章的整体理解是非常重要的｡有些学生经常会遇到一些不知如何下手的问题｡遇到这种情况,先不要着急,继续往下读,像此类的问题一般来说会在下文中有所提示｡所以建议在做完形填空时一定要先通读全文,理清文章的脉络,了解文章的大意,要有意识地抓住文章的中心句､中心段,如文章开头或者结束部分提供的情景和句子,或者各段的主题句,凭此可理清文章的基本线索,领会文章的主旨｡例如:这篇文章是关于哪一方面的内容?是科技､文化､生活还是天文､地理?是趣味性的,还是知识性的?如此一来,大方向便不容易出错,尤其是在表示情感､是非､喜恶的选项中,所选取项一定要符合文章的整体方向｡如2004年全国卷I的完形填空｡
看了首句It was the night before the composition was due.As I looked atthe list of topics(题目),“The Art of Eating Spaghetti(意大利面条)caught my eye后,我们可大体上推断,这篇文章与写作文“吃意大利面条”有关,这样对于我们理解全文起到了很关键的作用｡
四､选定所有答案后,最后的复查工作也十分重要｡把所送的答案代入原文,通过复读,全面检查答案是否符合文意,内容是否明白｡然后,在此基础上对个别的选项调整完善｡如果在检查时感到某些选项不正确,但假如没有确凿的依据,还是以第一感觉为好｡
最后建议同学们平常多读一些有关英语国家的历史､文化､风俗之类的书籍｡有条件的话,可以读一些名著｡很多完形填空往往以自身的内容提供相对完整的语篇信息,其间交织渗透着各类相关的文化背景知识和常识,当对语言的把握不很准确时,可充分利用社会文化知识和生活常识来帮助判断｡
如(2004湖北)完形填空片断
The couple called around,to find a tire.No 43.They decided to let her use their own car.“Here，”Paul said,handling Clay a 44 of keys.
43.A.way B.message
C.successD.luck
[解析]答案D｡no luck为固定短语,意为:“运气不好”,表示没有找到好的车胎｡
44.A.setB.number
C.pair D.chain
[解析]答案A｡a set of意为“一副/套/串”,a number of意为“许多”,a pairof意为“一双”,chain意为“锁链,链条”｡根据生活常识,应为a set of keys(一串钥匙)｡
如果有一定的背景知识或者生活常识,那么在做题的过程中要得心应手得多｡另外,要关注当今的时事,古人尚且说“风声,雨声,读书声,声声入耳;国事,家事,天下事,事事关心”,那么现时代的中学生更不应该死读书､读死书｡如今国家大力推行素质教育,而多接触一些时事,多读书,有利于提高自身的综合素质｡
综上所述只是对完形填空的解题技巧的一些较浅显的分析,究竟如何才能做好完形填空更要看同学们在平时的做题中所积累的个人经验｡在英语的学习中没有“秘笈”,不可能一蹴而就｡适合自己的就是最好的,每个人都应该有一套属于自己的学习方法,如此才能事半功倍,取得进步｡
(责任编辑刘永庆)