教学与管理(中学版)
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2005年第08期
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第12期
期刊目录:《教学与管理(中学版)》 2005年第08期
[理论研究]
论校长问责制
李树峰
我国特级教师教学风格研究及启示
韩登亮
[教育管理]
“以县为主”农村义务教育管理体制的解读
田恒平
对《在行动中反思教育“四制”改革的成败》一文的商榷陕西延安市教育局
佚 名
[办学改革]
教育工作部制:一种有效的学校管理体制
王剑锋 留爱迪
[学校管理]
学校空间规划的转向
袁宗金
校内督导:构建新型学校管理保障模式
聂荣鑫
初探学校危机管理
卜荣华 姚本先
[师资建设]
学习型教师的核心竞争力及发展的制度供给
龚 波
新课程背景下中小学教师教学研究有用性浅谈
江士坚
[学生管理]
“学生评议教师”失真现象浅析
高振忠
学生自我管理的盲点与透视
王荣珍
师生关系不可“零距离”
孙仕满
[教研活动]
把工作做到高考之后
丁艳红
提升教育故事的研究价值
孙启民
[调查研究]
中学生带手机现象调杏及思考
程雪飞 裘建军
[教育法制]
论学生处分权的法理基础及其程序设计
方益权
[教师论坛]
“五壮士”淡出教材彰显生命理性
周士君
全国首例“教案官司”引发的思考
张 梅 张李顺
[教学研究]
绿色语文:理念与生命的回归
徐余忠
数学实验课程标准中的亮点
赵庚新
初中英语词汇“70字”相似诱导特色教学法
李 鋆
怎样规避语文开卷考试中的作文抄袭现象
毕文学
构建高中政治课堂教学生活化
李立科
实验室制取氯气的绿色化探索
程 芳
谈流行歌曲的正确引导
杨 琼
对高中新教材中Warming-up部分的几种教学尝试
张彦军
《历史与社会》教学反思的四个“着力点”
张雪芳
体育课堂教学隐性管理的五种亢法
杨元竹
巧借手势辅助教学
刘雪晓
生物实验中引导探究的途径
张作仁
[教材研究]
苏科版七年级数学教材的几点商榷
王广清
对物理教材中“特性”一词用法的商榷
孙桂娟
[外国教育]
国外教学质量监控与评价及其特点分析
何光峰
“合作考试”初探
俞桂云
整理者:绝情谷 2009年3月
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